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1.基本的與人交流的能力。要能推斷出“言外之意”，如從語調和重音分配中解讀出準確信息。
2.以指導為目的的能力。注意課內和課外的用語(例如：外出調研，學校圖書館和禮堂)以及演講用語(例如：通知，提示，邀請，警告等)。
3.以學術為目的的能力。多聽學術材料的演講或討論。
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