項目介紹

 美國瓊斯國際大學教育碩士(Master in Education)專業(yè)始終堅持以"站在教育改革最前沿"為目標，不斷探索和發(fā)現(xiàn)全球背景下教育所存在的問題與挑戰(zhàn)，形成了具有廣泛學科背景的教學與科研隊伍。該項目旨在培養(yǎng)具有良好的教育道德，較強的領導決策和創(chuàng)新能力，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代教育管理知識，善于把握國際教育領域的最新動態(tài)的新一代教育管理精英，以符合日漸以市場經濟為主導的教育環(huán)境的需求。

 該專業(yè)通過引進西方優(yōu)質教育資源，使用前沿教材和先進的教學方法，致力于培養(yǎng)教育工作者掌握先進的領導與管理思想、理論與技能，運用批判性思維能力和敏捷的反應能力在工作中發(fā)現(xiàn)問題，從而推動我國教育的國際化、信息化、現(xiàn)代化、科學化。

 項目詳情

 本課程以博士基礎理論、知識結構及學術水平的國家標準為依據(jù)，以現(xiàn)代最新發(fā)展與教育心理科學理論知識體系為內容，由優(yōu)秀教授團隊授課指導，通過2.5年系統(tǒng)地面授互動，培養(yǎng)學員掌握現(xiàn)代心理科學堅實寬廣的基礎理論知識，具備系統(tǒng)精深的心理學專門知識技能，并具有從事獨立開展研究工作的能力，以及具有組織管理和解決實際問題的能力。具備創(chuàng)新意識，在研究和應用上能夠做出創(chuàng)造性成果。

 課程特色

 1、教育涉外監(jiān)管網可查;

 2、美國聯(lián)邦教育部備案;

 3、免托福免聯(lián)考，申請審核入學，高;

 4、2.5年修完學分，通過論文答辯，即可申請畢業(yè)，獲校本部頒發(fā)的學位證書，學位國際認可通用;

 5、中外，雙語教學(以中文為主，英文課有全程翻譯);

 6、在職學習，無須出國，每月集中一個周末授課;

 7、課程設計以國內外高校文史哲社科博士培養(yǎng)方案為本源，在確?？茖W性與學術性的基礎上，突出實用性、新穎性與前沿性。

 8、高端學習平臺，共享各種國內外論壇、考察交流、游學聯(lián)誼等活動;

 9、畢業(yè)盛典，可與歐美大學和企業(yè)交流、學習。

 10、獲得的學位證書與美在校學位證書具有同等資格和效力，全球通用、認可。升職、企業(yè)融資、公司上市及移民加分均可使用。

 授課形式

 在職面授，每月集中授課一次，集中在周末

 中文授課，外教課堂，配隨堂翻譯

 移動課堂、定制游學、名企參訪

 循環(huán)入學，滾動開班，終身免費復訓