武漢燕楚教育開(kāi)設(shè)韓語(yǔ)TOPIK考級(jí)課程，開(kāi)設(shè)初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班供學(xué)員選擇，擁有多種教學(xué)模式，通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)，幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)，通過(guò)韓語(yǔ)TOPIK考試。
培訓(xùn)周期：一周以內(nèi)
上課時(shí)間：課時(shí)靈活
【初級(jí)班(三四階段)】曾經(jīng)接觸過(guò)韓語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的學(xué)員;完成韓語(yǔ)初級(jí)(一二階段)課程學(xué)習(xí)的學(xué)員。
2.授課模式：教授知識(shí)+大量課堂練習(xí)，“上課”只是方式，“學(xué)會(huì)”才是終目標(biāo);“快樂(lè)學(xué)習(xí)”是不斷追求的結(jié)果
3.模式：高密度的知識(shí)+高效的學(xué)習(xí)，科學(xué)授課模式練就學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)法功底和完美的口語(yǔ)發(fā)音;
4.課堂：課堂設(shè)計(jì)合理，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃烈活潑。
授課內(nèi)容：韓語(yǔ)初級(jí)課程分為一、二、三、四這四個(gè)階段來(lái)學(xué)習(xí)。
開(kāi)班規(guī)律：具體開(kāi)班情況請(qǐng)直接聯(lián)系我們
2.達(dá)到韓語(yǔ)TOPIK初級(jí)的學(xué)員;
3.韓語(yǔ)專業(yè)大一的學(xué)員;
4.具有1500左右韓語(yǔ)詞匯量的學(xué)員。
2.授課：教授知識(shí)+大量課堂練習(xí)，“教書(shū)”只是方式，“”才是終目標(biāo);
3.模式：高密度的知識(shí)+高效的學(xué)習(xí)，科學(xué)授課模式練就學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)法功底和完美的口語(yǔ)發(fā)音;
5.課堂：課堂設(shè)計(jì)合理，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃烈活潑。
授課內(nèi)容：從語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作四部分來(lái)講授，通過(guò)高效的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面提高。學(xué)完可達(dá)到TOPIK3-4級(jí)水平。
開(kāi)班規(guī)律：具體開(kāi)班情況請(qǐng)直接聯(lián)系我們
2.韓語(yǔ)專業(yè)大二以上水平的學(xué)員。
2.授課：教授知識(shí)+大量課堂練習(xí)，“教書(shū)”只是方式，“”才是終目標(biāo);
3.模式：高密度的知識(shí)+高效的學(xué)習(xí)，科學(xué)授課模式練就學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)法功底和完美的口語(yǔ)發(fā)音;7.課堂：課堂設(shè)計(jì)合理，學(xué)
習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃烈活潑。
開(kāi)班規(guī)律：具體開(kāi)班情況請(qǐng)直接聯(lián)系我們
