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武漢紐艾迪國際教育是一家非常專業(yè)的免聯(lián)考MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，報(bào)名的美國瓊斯國際大學(xué)MBA項(xiàng)目，葉教授理論知識(shí)豐富，案例講解貼近現(xiàn)實(shí)生活，另外，課堂氣氛十分活躍，教授與學(xué)員互動(dòng)很好，課堂中，葉教授舉一反三，生動(dòng)具體講解了《管理心理學(xué)》，激發(fā)了我們
武漢紐艾迪國際教育的免聯(lián)考MBA項(xiàng)目老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，做了大量案例分享，具有一定的借鑒性，通過分析蘋果、特斯拉等大企業(yè)的供應(yīng)鏈，將枯燥的理論講得很生動(dòng)，如何與企業(yè)的戰(zhàn)略和運(yùn)營相結(jié)合為企業(yè)打造健康的供應(yīng)鏈，2天的課程值得多聽幾次。
在武漢紐艾迪國際教育聽的《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程，我強(qiáng)烈建議每一個(gè)管理者都來上這門課，老師用了很多經(jīng)典理論和大企業(yè)興衰的案例，從競爭環(huán)境、行業(yè)發(fā)展等角度，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎计髽I(yè)未來的發(fā)展目標(biāo)和方向，像萬科在房地產(chǎn)投資一片景氣時(shí)，就喊出了“活下去”的
武漢紐艾迪國際教育美國瓊斯國際大學(xué)教育學(xué)碩士課程非常好，老師非常風(fēng)趣幽默，用案例分析告訴我們教育也需要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，比如如何站在經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來分析哪種教學(xué)方式更有利于創(chuàng)造生產(chǎn)力?此前對教育學(xué)的理解更的是停留在表面，本次通過寧教授的教育經(jīng)濟(jì)
武漢紐艾迪國際教育的《遠(yuǎn)程教育質(zhì)量管理》課不錯(cuò)，教授緊緊圍繞如何保障效果并持續(xù)提高在線教學(xué)質(zhì)量，參考線下教學(xué)考評(píng)模式，在線上教學(xué)遴選出優(yōu)秀案例，通過模擬優(yōu)化，進(jìn)一步激發(fā)在線教學(xué)的積極性和創(chuàng)造力，能縮短我們老師在線教學(xué)適應(yīng)時(shí)間，提高在線教學(xué)質(zhì)
武漢紐艾迪國際教育的《教育管理哲學(xué)》課程教授講課熱情，課程內(nèi)容豐富，講解生動(dòng)細(xì)致，理論結(jié)合案例分析，使課堂氛圍輕松，通俗易懂，老師講到了中西方教學(xué)模式和發(fā)展趨勢，尤其講到學(xué)前教育，我正是做這個(gè)的，讓我受益匪淺，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去
馬來西亞理工大學(xué)工商管理碩士班
IGEMA學(xué)院工商管理碩士班
美國加州三校博士后項(xiàng)目
英國牛津大學(xué)基布爾學(xué)院博士后班
英國劍橋哈默頓學(xué)院博士后班
法國亞眠高等商學(xué)院管理學(xué)碩士班
法國克萊蒙高等商學(xué)院工商管理博士班
法國克萊蒙高等商學(xué)院工商管理碩士班