合肥榮博電腦培訓學校開設合肥ui培訓課程，學校擁有系統化的課程體系，的ui設計教師，為學員提供專業的知識學習，幫助學員高效學習，成為一名優秀的ui設計師。
| 第 一階段：設計素描 | ||||
| 階段 | 課程列表 | 涉及內容 | 課程目標 | |
|---|---|---|---|---|
| 美術繪畫基礎（是認知和觀察事物特征的有效方法論，扎實的美術繪畫基礎，是快速組織設計和完成表現的有力保障） | 透視原理及繪畫基礎 |
1.平行透視、成角透視的制圖原理； 2.透視的繪畫表達； 3.速寫形體表現及基礎原理； 4.簡單幾何體的空間結構； |
1.理解透視原理，增強空間想象力，初步掌握空間表達能力； 2.掌握簡單幾何體的空間結構線條表現，可以進行簡單物體的線描； |
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| 素描 |
1.復雜幾何體的空間結構； 2.基本形構成物體； 3.解構物體； 4.結構素描； |
1.掌握復雜幾何體的空間結構線條表現，加強空間理解能力和表達能力； 2.能用解構的思維去簡化復雜物體的形體表達； 3.能運用簡單的立體結構完成立體結構設計； 4.掌握結構素描的形體表達能力，能夠快速表達形體的立體空間關系； |
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| 素描關系和光影 |
1.素描線條表現的筆法； 2.素描中的五大調子和表現； 3.靜物組合與光影關系； |
1.掌握素描線條表現技法，并用以表現素描中的體面關系； 2.能比較準確的手繪表現物體的素描關系； 3.能夠比較準確的表現多個物體之間的光影、素描關系； |
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| 視覺造型設計（為視覺設計提供可用的方法和理論，幫助學員初步形成設計思維） | 造型基礎 |
1.平面造型的基礎表現手法； 2.物體的穿插和堆疊； |
1.理解平面造型中形體的表現； 2.理解平面造型中的動勢和空間感； 3.培養在平面上表達立體結構的能力，加強空間想象力； |
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| 手繪文字設計（字體變形） |
1.手繪文字設計案例講解，包括設計分析、創意頭腦風暴、設計組織； 2.學員分組，進行設計討論，共同進行設計元素提煉，設計頭腦風暴、組織設計思路，**后單獨完成設計； 3.完成多個主題的平面、立體手繪文字設計； 4.方案點評以及優化意見； |
1.引導學員獨立思考，進行思維發散，相互啟發； 2.培養溝通和協作能力，提高學員的審美和對設計作品的品鑒能力； 3.具備手繪表達設計和利用尺規進行標準化設計的能力； 4.單個方案多種色彩表現形式能力的培養； |
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| Logo尺規作圖 |
1.了解尺規作圖的一般過程，并結合實例講解，演示設計制作過程； 2.分組進行三個不同主題的Logo尺規作圖設計； 3.方案點評以及優化意見； 4.設計彩圖繪制概述； |
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| 第二階段：設計軟件基礎 | ||||
| 階段 | 課程列表 | 涉及內容 | 課程目標 | |
|---|---|---|---|---|
| Photoshop（功能強大，應用廣泛的像素圖形軟件） | PS軟件操作基礎 |
1.工作界面、視圖、圖層、圖像拼合； 2.選取工具、變形工具、圖像高級選擇； 3.切圖高級技巧； |
1.熟悉軟件工作界面； 2.掌握基礎工具使用方法； 3.**圖像后期制作設計素材，能夠對圖像進行組合與設計； |
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| PS軟件應用基礎 |
1.畫筆屬性、圖層高級屬性、鋼筆工具； 2.文字、通道、色彩調整、濾鏡； |
1.掌握軟件使用技巧； 2.掌握高級工具使用方法； 3.掌握路徑的繪制以及編輯操作； |
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| PS軟件高級應用 |
1.PS的3D功能介紹； 2.使用PS的3D功能制作立體文字； |
1.熟悉PS的3D功能，借助對軟件的使用，熟悉各項操作； 2.借助軟件，更好的理解立體結構和建立立體空間概念； |
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| Illustrator （應用廣泛的矢量圖形軟件） | AI軟件操作及應用 |
1.軟件工具介紹和使用方法講解； 2.演示矢量圖像設計制作； 3.軟件操作實訓； |
1.熟悉軟件功能及使用技巧； 2.能夠使用軟件完成矢量圖像的制作; 3.使用軟件完成矢量圖像制作； |
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| Sketch（新興的矢量圖形軟件，在移動界面設計工作中應用廣泛，已成為UI設計必備工具） | Sketch軟件操作及應用 |
1.軟件工具介紹和使用方法講解； 2.演示完成矢量圖里的制作； 3.軟件操作實訓； |
1.熟悉軟件功能及使用技巧； 2.能夠使用軟件完成矢量圖例制作； 3.使用軟件完成界面制作； |
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| An AE（強大的動畫制作軟件，應用于2D動畫、游戲、網頁廣告、HTML5動畫、動態視覺傳達等設計領域） | 軟件操作及應用 |
1.軟件工具介紹和使用方法講解； 2.時間軸和遮罩； 3.元件和補間動畫講解與實訓； |
1.熟悉軟件功能，制作簡單動畫效果； 2.初步了解動畫原理與運動節奏； |
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| 軟件高級應用 |
1.遮罩動畫實例； 2.動畫實例精講； 3.學員分組，分工完成動畫制作； |
1.熟悉動畫設計流程； 2.能夠使用軟件完成動畫制作； |
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| 第三階段：視覺設計原理 | ||||
| 階段 | 課程列表 | 涉及內容 | 課程目標 | |
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| 排版基礎（排版設計在平面視覺表達中無處不在，了解排版的基本原理對視覺信息的組織和分布具有重要的指導意義） | 排列的藝術 |
1.版式設計； 2.親密性在版式設計中的應用； 3.文本域； |
1.重視排版在用戶界面視覺系統中的重要作用； 2.理解排版在設計中的功能性作用和美學意義； 3.理解和掌握排版的基本原理； |
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| 對齊與柵格化 |
1.柵格化在設計中的應用； 2.對齊在版式設計中的應用； 3.柵格的制作和應用； |
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| 重復原則 |
1.重復在版式設計中的應用； 2.形狀工具使用指導； |
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| 對比原則 |
1.對比在版式設計中的應用； 2.回顧之前的版式設計原理； 3.打破呆板的構圖； |
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| 階段性實訓 |
1.命題排版設計； 2.設計需求分析； |
運用排版設計原理，使用軟件完成設計實訓任務； | ||
| 平面構成 |
1.平面構成的點構成； 2.平面構成的線構成； 3.平面構成的面構成 |
理解平面構成和**平面抒發情感的抽象表達； | ||
| 色彩原理與設計方法 | 色彩的基本要素與色彩構成 |
1.色環的講解和無彩色； 2.色彩的三要素以及色彩特性在拾色器中的表現形式和調色原理； 3.色彩的象征意義； 4.顏色搭配的心理暗示； |
1.掌握色彩的基礎屬性； 2.對色彩心理由初步了解； |
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| 色彩的重復 |
1.重復在色彩設計中的應用 2.同類色 |
1.掌握色彩的重復原理； 2.了解該原理在設計中的應用； |
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| 色彩的對比 |
1.冷暖、輕重、三要素的對比 2.色彩對比在設計中的應用 |
1.掌握色彩的對比原理； 2.了解該原理在設計中的應用； |
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| 綜合排版 | 版式設計與構圖 |
1.常見版式設計的形式； 2.設計中的構圖； 3.綜合排版設計與實訓； |
1.掌握常見的版式設計形式； 2.理解構圖在設計中的重要性，以及構圖在設計中的運用； |
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| 第四階段：平面設計 | ||||
| 階段 | 課程列表 | 涉及內容 | 課程目標 | |
|---|---|---|---|---|
| 品牌設計 | 企業VI設計 |
1.VI視覺識別系統； 2.VI視覺規范設計； 3.名片設計規范與實訓； |
1.品牌相關設計涉及的衍生品十分廣泛，需要建立統一高聚合的品牌思維 2.具備優秀的設計規劃能力，設計高度統一，且擴展性強的視覺系統； |
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| 物料設計（產品、企業、活動線下宣傳） | 印刷出版物設計 |
1.書籍雜志封面設計與實訓； 2.畫冊設計與實訓； 3.DM設計與實訓： |
1.**實訓，接觸到平面設計的日常工作內容； 2.了解美學基礎、設計理論、軟件技能在實際工作當中的應用； 3.能夠理解產品設計需求，組織和優化設計輸出內容； |
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| 廣告設計（各種媒介，各行各業都需要，也是設計師日常工作中比較常見的內容） | 平面海報設計 |
1.不同品類產品海報設計特點概述； 2.活動海報設計與實訓； 3.節日主題海報設計與實訓； |
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| Banner廣告設計 |
1.美食廣告banner設計與實訓； 2.電商廣告banner設計與實訓； 3.卡通風格banner設計與實訓； 4.形變字體banner設計與實訓； |
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| 第五階段：交互設計 | ||||
| 階段 | 課程列表 | 涉及內容 | 課程目標 | |
|---|---|---|---|---|
| 交互軟件Axure8.0（網站、應用、游戲原型設計，應用廣泛） | Axure軟件功能 |
1.軟件界面功能簡介； 2.使用軟件繪制原型圖； 3.為原型圖添加交互； |
1.理解原型設計在開發流程中的重要意義； 2.能夠用軟件制作有交互的原型； |
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| 交互設計基本原理（人機交互設計的指導思想） | 目標導向的交互設計 |
1.以行動為中心的設計： 2.用戶界面設計中的層級結構： 3.用戶界面設計原理； |
1.用戶體驗設計理論學習； 2.理解如何設計能夠使軟件具有可用性，創造出更豐富更有意義的體驗； 3.讓設計簡單高效，能夠為用戶留出足夠的空間； 4.在不影響易用性的前提下，盡可能為用戶提供更詳細的信息、更多選擇、更多功能； |
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| 交互設計策略 |
1.刪除與組織； 2.隱藏與轉移； |
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| 第六階段：Web界面設計 | ||||
| 階段 | 課程列表 | 涉及內容 | 課程目標 | |
|---|---|---|---|---|
| 網頁設計 | 網頁視覺設計 |
1.網頁設計的形式感； 2.網頁設計創意拓展； 3.**新網頁設計趨勢分析和總結； |
1.拓寬學員設計網頁的思路； 2.可套用常見的設計形式，完成自己的設計； |
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| 企業網站設計 |
1.結合企業形象，確定設計風格和設計走向； 2.根據企業的獨特文化，設計符合企業品質和定位的設計； 3.了解企業網站的功能需求和設計目標； |
1.了解網頁設計中不同行業的設計風格； 2.掌握不同類型網站的功能和視覺設計； 3.具備獨立完成各類不同類型、不同功能網站頁面設計的能力； |
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| 網站專題頁設計 |
1.了解專題頁面設計的時效性： 2.專題頁面設計的視覺要求； 3.具有優秀傳播效力的設計； |
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| 電子商務網站設計 |
1.結合實例，分析電商網站相關頁面設計的原型和展現方式； 2.電商網站設計的功能屬性和商業屬性； |
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| HTML5 CSS3 | HTML5標簽語言 |
1.掌握HTML5標簽語言和CSS3樣式表的基本應用； 2.響應式設計實現方法； |
1.能夠使用HTML5 CSS3完成靜態頁面的制作； 2.了解響應式設計的基本概念，運用HTML5和CSS3實現響應式設計； |
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| CSS3樣式表 | ||||
| 響應式設計 | ||||
| 第七階段：移動設備界面設計 | ||||
| 階段 | 課程列表 | 涉及內容 | 課程目標 | |
|---|---|---|---|---|
| 移動平臺圖標設計 | 手繪2D圖標設計 |
1.圖標概念設計表現； 2.不同風格圖標的概念設計和方案手繪； 3.不同主題圖標的概念設計和方案手繪； |
1.進一步拓展創意設計能力，幫助學員保持活躍的設計思維； 2.加強視覺表現能力，使學員能夠快速展示完成度高的設計方案； 3.軟件輔助設計實現，實現虛擬培訓內容到實際工作內容的完美過渡； 4.對相關作品作進一步的優化和指導； |
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| 手繪3D圖標設計 | ||||
| 應用圖標制作 |
1.使用PS實現手繪設計的CG成品； 2.PS設計制作實訓； |
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| 手機主題制作 |
1.使用Sketch實現手繪設計的CG成品； 2.Sketch設計制作實訓； |
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| 移動UI視覺設計 | 移動端設計規范及標注 |
1.了解移動端的設計規范和UI視覺設計的一般流程； 2.掌握不同類型應用的功能設計； 3.課程項目制，學員按照分組參與到不同的項目的不同階段當中，使學員在短時間內積累多個項目的經驗； 4.借助拓撲圖的形式對應用需求整理與結構梳理； 5.手繪紙質低模原型并進行需求討論； 6.設計優化與交互原型設計； 7.設計方案統籌，確定主視覺風格； 8.制定UI視覺設計規范，完成主要界面設計； 9.PS、AI、Sketch、AN、AE軟件綜合應用； |
1.**實戰，了解完整的UI視覺設計流程； 2.多角色扮演，幫助提升學員的跨職能、跨部門溝通能力； 3.對之前學習的內容進行一個綜合練習，了解學習內容在實際項目中的應用； 4.幫助學員短時間內積累大量的實際項目經驗； |
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| 音樂播放應用項目實戰 | ||||
| 電商應用項目實戰 | ||||
| 運動應用項目實戰 | ||||
| 醫療應用項目實戰 | ||||
| 互動設計 | HTML5互動傳播視覺設計 |
1.需求整理； 2.需求線框圖繪制； 3.素材設計和準備； 4.互動動畫制作； |
1.了解營銷和推廣視覺設計的特點； 2.能利用互聯網工具獨立完成互動設計； |
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