武漢匠人教育為學員設置心理咨詢師培訓班，系統掌握心理咨詢師的理論基礎，專業技能，強化理解咨詢技能，模擬練習咨詢過程，實踐掌握咨詢技巧，讓學員可以掌握心理咨詢師考試的相關內容，成長為心理咨詢師行業人才。

1、有志從事心理咨詢或心理學培訓工作群體；
2、心理學或相關專業大學生；
3、需要心理學認證的其他職場人群；
4、對有意愿學習心理咨詢基礎知識和技能的心理學愛好者。

結合國家指定的心理咨詢師考試專業教材，教大家對于來訪顧客的心理問題和他們現在的情緒進行疏導，讓學員具備成為專業的心理咨詢師的能力，并且對于教材的講解，讓學員可以掌握心理咨詢師考試的相關內容，成長為心理咨詢師行業人才。

學習心理咨詢師考試相關內容，社會常見心理問題的列舉，社會常見心理問題的處理，正確的心理疏導技巧，合理的與人溝通技巧，常見社會人群心里分析，未成年人心理問題及處理，青少年心理健康，老年人心里疏導，精神病患者康復期心里保健。

參與性技術
如何正確地傾聽來訪者的訴求，拉近與來訪者的距離，找到來訪者傾訴背后的關鍵
如何根據咨詢進展，選擇適配的提問方式，在與來訪者的問答之間，捕捉有力信息
如何通過鼓勵來訪者，引導來訪者向著某一方面進行深入探索，促進會談
如何通過重復語句，引起來訪者對所述內容的重視及注意，明確表達的內容
如何把來訪者大篇幅的“長文故事”綜合整理成“簡要梗概”，加強理解，深化溝通
如何將來訪者咨詢過程中的情感進行概括整理反饋，捕捉來訪者的感受，觀察其對周圍環境的認知
如何幫助來訪者澄清自身模糊不清的觀念，把握真實的所思所感
如何通過全面觀察來訪的非言語行為，探悉來訪者的言外之意
影響性技術
如何“一針見血”地指出來訪者的“心口不一”、“前言不搭后語”
如何正確地對來訪者進行，明確指導內容、期望療效、表達方式
如何通過向來訪者傳遞信息，表達情感，提出建議等方式，促進來訪者實現咨詢目標
如何通過反饋自身和來訪者的情感體驗，產生示范作用，引導來訪正確反映自己的情感
如何運用咨詢理論來描述來訪者的思想、情感及行為，解釋復雜的心理現象和過程
如何通過反饋與來訪者相關的體驗感受或與自身相關的個人體驗，促進咨詢關系，加強咨詢效果
正式咨詢流程
如何建立初次咨訪關系，緩解來訪緊張感，有效獲取來訪信息
如何對來訪者的背景信息整合，并進行個案概念化，如何根據來訪者的情況商定咨詢目標（怎樣幫助來訪者進行改善）
如何制定咨詢計劃，選擇適配的咨詢策略，并有效使用咨詢技巧
如何對咨詢進展進行有療效評估，如何結束咨詢