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合肥新東方高復(fù)學(xué)校的老師任課能力這個(gè)沒(méi)有任何問(wèn)題,從提分情況就能看出來(lái),畢竟,400沖500問(wèn)題不大,500沖600有點(diǎn)本事,沖600+,老師對(duì)于高考知識(shí)點(diǎn)的分布,重難點(diǎn)考點(diǎn)把握都應(yīng)該很熟悉了,值得信賴(lài)。
選擇給孩子報(bào)名合肥新東方高復(fù)學(xué)校真的是非常正確的決定,因?yàn)楹⒆邮抢砜撇?,?wèn)了很多人和老師,理科復(fù)讀好好學(xué)肯定可以提分,因?yàn)槔砜坪芏嗟闹R(shí)點(diǎn)是死的,記住常見(jiàn)的題型解題方法、拿到基礎(chǔ)題中等題上一本肯定是沒(méi)有問(wèn)題的,去年報(bào)名學(xué)習(xí)的,今年順利提分考
合肥新東方高復(fù)學(xué)校整體的教學(xué)節(jié)奏和高三差不多,一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)、三輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)就是打基礎(chǔ)、過(guò)整個(gè)高中知識(shí),他們比較好的就是他們用了很多內(nèi)部資料,二輪復(fù)習(xí)、三輪復(fù)習(xí)就是專(zhuān)題復(fù)讀,但是不一樣的就是,考試變多了,同時(shí)用的資料基本上都不是市面
合肥新東方高復(fù)學(xué)校在高考復(fù)讀這方面還是挺專(zhuān)業(yè)的,當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候,找了很多的復(fù)讀學(xué)校,他們有一個(gè)招生辦老師詳細(xì)的解答復(fù)讀一年的學(xué)習(xí)管理、老師教學(xué)、日常生活,挺相信他的,新東方高復(fù)學(xué)校的老師學(xué)歷都很高,起碼都是211以上,都有資歷證書(shū),算是
合肥新東方高復(fù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量非常好,去年在這里報(bào)班學(xué)習(xí)的,今年高考順利考到了滿意的大學(xué),學(xué)校周周測(cè),月月考,高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試,讓教師能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)老師通過(guò)對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析,使學(xué)生能夠清晰地了解自己每個(gè)知識(shí)點(diǎn)潛在的問(wèn)題和
合肥新東方高復(fù)學(xué)校的高考復(fù)讀專(zhuān)題體系縱橫交錯(cuò)、試題演練特點(diǎn)突出、講練結(jié)合舉一反三,課外擴(kuò)展開(kāi)拓眼界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和思維邏輯,憑借新東方全科多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)高考命題方向的把握研究,緊扣大綱,培養(yǎng)知識(shí)體系與考題相結(jié)合,呈現(xiàn)不平凡的知識(shí)課堂