需要權(quán)衡
人們的時間和精力是有限的。在戰(zhàn)略課上,蘭海林先生說,戰(zhàn)略是對資源的偏執(zhí)分配。具體來說,就是將資源分配到關(guān)鍵點。
我的目標是進入金融投資行業(yè)。我在知識儲備方面有明顯的缺點。在讀了中文大學(xué)本科后,我無法理解財務(wù)報表,也無法理解投資教科書中那堆復(fù)雜的公式。投資者無法理解財務(wù)報表,就像司機無法理解儀表盤一樣。因此,會計和財務(wù)分析是我MBA學(xué)習(xí)的重點方向。
課后,閱讀大量與金融投資相關(guān)的書籍已成為彌補知識儲備不足的重要手段。目前有許多背景知識需要補充,包括但不限于管理、會計、金融史、工業(yè)發(fā)展史等方面的書籍。
自己的方式
我不喜歡做作業(yè)和復(fù)習(xí),但我喜歡聽課和閱讀。在學(xué)習(xí)知識方面,我“喜新恨舊”,喜歡學(xué)習(xí)新知識,這讓我感到非常成功。所以我喜歡到處去上課。
沒有基礎(chǔ)的人往往在*次接觸會計時就覺得自己在變。轉(zhuǎn)彎并不意味著你不知道方向,而是你堅信你所指的方向是東方,而是看到日落的景色。當(dāng)我*次接觸復(fù)式簿記時,我有這種感覺。因此,MBA設(shè)置的會計和金融課程數(shù)量對我來說是不夠的,所以我去了更多的課程。
我聽過財務(wù)管理、財務(wù)報表分析和投資課程,其中有些是在職MBA課程,有些是會計碩士課程。在我的連續(xù)課程中,MBA很快就被我讀進了MPAcc。就連我的畢業(yè)論文研究也選擇了投資分析和投資決策的方向。