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武漢尖鋒教育多年來持續(xù)致力于中小學(xué)一對一文化課培優(yōu)輔導(dǎo)  補習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點,掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法  提高學(xué)生獨立思考、解決問題的能力,從而獲得學(xué)習(xí)成績的提升  
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武漢初二數(shù)學(xué)培訓(xùn) 2023-04-07 17:44:23

上課時段: 詳見內(nèi)容

開班時間: 滾動開班

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授課學(xué)校: 武漢尖鋒教育

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課程介紹 發(fā)布日期:2023-04-07 17:44:23

武漢尖鋒教育為學(xué)員設(shè)置初二數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,鞏固全等三角形及常用輔助線,梳理四邊形知識脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、分析、類比的綜合能力,掌握整式乘除、因式分解和分式,提高式的運算能力

初二數(shù)學(xué)培訓(xùn)

目標(biāo)課程

適用學(xué)生:期末成績80分左右,針對基礎(chǔ)還不錯,只是在幾何綜合問題上思路不清、壓軸題找不到解題方法的學(xué)生。
課程內(nèi)容:2次課幾何專項復(fù)習(xí)+5次課超前預(yù)習(xí)
設(shè)置原因:全等三角形開啟幾何證明難點,而四邊形又將幾何學(xué)習(xí)推向新高,因此復(fù)習(xí)鞏固全等三角形及輔助線顯得尤為重要,預(yù)習(xí)四邊形,也能為后期幾何學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初二下另一個難點模塊是初次接觸的函數(shù),涉及兩個變量之間的關(guān)系,剛開始學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容有些難以理解,提前預(yù)習(xí)能更好的掌握。
培養(yǎng)目標(biāo):
①鞏固全等三角形及常用輔助線,建立模型思想,培養(yǎng)幾何直觀,使復(fù)雜問題簡單明了;
②梳理四邊形知識脈絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解、分析、類比的綜合能力;
③用函數(shù)的思想認識運動變化的規(guī)律,掌握一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

提高課程

適用學(xué)生:期末成績65分左右,針對基礎(chǔ)不是很扎實,整式乘除、因式分解、分式運算常出錯、全等三角形以及輔助線存在問題、找不到解題方法和思路的學(xué)生。
課程內(nèi)容:5次課專項復(fù)習(xí)+2次課超前預(yù)習(xí)
設(shè)置原因:加強對整式、分式復(fù)習(xí),鞏固整式、分式的運算;全等三角形是幾何證明的難點,強化全等三角形及輔助線訓(xùn)練是鞏固全等的基礎(chǔ);四邊形又將幾何學(xué)習(xí)推向新高,提前預(yù)習(xí)四邊形,為后期作準(zhǔn)備。
培養(yǎng)目標(biāo):
①掌握整式乘除、因式分解和分式,提高式的運算能力;
②鞏固全等三角形及輔助線,建立模型思想;
③簡單梳理平行四邊形知識點。

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