武漢金博教育為學員設置初中語文一對一輔導班，幫助學生提升知識水平，養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助學員系統(tǒng)學習語文知識，掌握科學的學習方法和答題技巧，圍繞重點、突破難點、把握考點，致力于幫助學生全面掌握知識，提高成績。

1、與時俱進，力求創(chuàng)新，緊扣時代脈搏，精心挑選內容;注重方法、技巧、規(guī)律總結，培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)新思維，做到讓人眼前一亮。
2、學習方法，突出巧學妙記，學法點撥，注重總結規(guī)律，遵循由淺入深、由易到難的原則，力求講解透徹，授之以漁，整體考生的綜合技能。
3、篩選典型習題，突出實用，按照先一般后特殊，先簡單后復雜，先基礎后綜合的順序排列，有利于循序漸進地掌握各種。
4、在訓練過程中，適時總結方法規(guī)律，優(yōu)化思維模式，跨越思維誤區(qū)，并科學地配以訓練，通過完整的答案和縝密的解析，思維的高度和應用知識的能力，形成正確而巧妙的解題思路。

1、系統(tǒng)學習語文表達方式和表現(xiàn)手法，修辭手法，以及寫作手法，加強學習，形成更加系統(tǒng)的認識，學好以上內容，作文信手拈來;
2、對于孩子薄弱的文言文系列，做出詳細的歸納總結，對文言文的各方面進行詳解，讓孩子不再望文生畏懼，而是理解透徹;
3、對于古詩詞的學習，運用創(chuàng)新，聯(lián)想等方法，猶如身臨其境之感記憶文章;

一、在鞏固基礎知識的基礎上，熟練掌握古詩文默寫，比喻和藝術手法；
二、反復練習、鞏固基礎知識，如字、字詞及詞語和句子的運用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等；
三、了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式，散文、詩歌、小說和戲劇文學的基本常識;
四、圍繞初中教材及教學大綱，根據(jù)學生自身特點引導學生理解古代詩詞及文言文。