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西安交通大學管理學院MEM招生簡章 2025-03-27 09:42:46

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課程介紹 發布日期:2025-03-27 09:42:46
武漢清北博雅為學員西安交通大學管理學院MEM項目學制2.5年,第1-3學期為課程學習,第4-5學期為論文撰寫及答辯,通過正式學位論文答辯者,由院、校學位委員會審核批準后,頒發西安交通大學碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
西安交通大學管理學院MEM招生簡章

 MEM項目簡介

  工程管理碩士(Master of Engineering Management,簡稱MEM)是2010年起國務院學位辦新設置的一種專業學位。其目的是適應我國現代工程事業發展對工程管理人才的迫切需求,完善工程管理人才培養體系,創新工程管理人才培養模式,提高我國工程管理的人才質量。

  工程管理是針對工程實踐而進行的決策、計劃、組織、指揮、協調與控制。包括:重大工程建設項目決策的技術經濟論證和實施過程管理;重要復雜新產品、設備、裝備在開發、制造、生產過程中的管理和控制;技術創新、技術改造、技術轉型及與國際接軌的管理;產業、工程和科技的重大布局與發展戰略的研究與管理,以及工程管理體系、技術體系、生產體系和服務體系的規劃、實施、推廣和創新等。隨著現代工程出現的投資規模巨大、決策流程復雜、涉及技術種類眾多、組織結構龐大、歷時漫長、參與人員眾多等趨勢,工程管理及工程管理人才在現代工程實踐中扮演著越來越重要的角色。

  近20年來,“技術創新+商業模式創新”已經成為推動全球經濟的發展的發動機。深諳“技術創新+商業模式創新”的工程管理人才,成為推動經濟發展的核心要素。為適應社會經濟和技術發展對高層次復合性工程管理者的需求,西安交通大學管理學院設立工程管理碩士專業學位(MEM)項目,旨在通過為從事工程管理的工程技術人才、管理人才,提供橫跨管理類和相關工程技術前沿類知識的復合型教育,助力工程技術人員和管理人員成長為掌握國際性視野、系統性思維、深諳重大工程的管理規律、具備扎實的管理理論、精湛的管理能力、熟練的實務操作方法,并具備出色領導藝術與溝通能力的高層次、國際化的領導者和管理者。

  工程管理碩士研究生的培養,注重學生對核心管理領域知識的理解,如市場、會計、組織行為、商業道德、法律及金融、企業運營等;注重學生對內在的和共同的管理知識的掌握,如系統工程、全面質量管理、生產管理、產品設計和過程設計管理、生產計劃與控制等;注重向學生提供不同層面上的工程管理實踐所需的知識和技巧;注重向學生提供在實際工程項目問題解決中,將技術和管理進行集成的方法和經驗。

  工程管理碩士的未來職業發展方向:技術創新與商業模式創新的推動者和領導者;重大工程建設項目實施中的管理者;重要復雜新產品、設備、裝備在開發、制造、生產過程中的管理者;技術創新、技術改造、轉型、與國際接軌的管理者;產業、工程和科技的重大布局與發展戰略的研究與管理者;以及在全球各大工業及服務業領域承擔管理體系、技術體系、生產體系和服務體系的規劃、實施、推廣和創新工作的領導者和管理者。

 專業方向及計劃招生人數

  非全日制工程管理碩士(MEM)項目開設數字化轉型與智慧運營、項目管理、低碳技術與能源工程、數字經濟與智能制造四個專業方向,2025年計劃招收非全日制待定。其中,數字化轉型與智慧運營、項目管理、低碳技術與能源工程三個方向之間可調整、數字經濟與智能制造方向單列。

 報考條件及要求

  中華人民共和國公民,擁護中國共產黨的領導,品德良好,遵紀守法。國民教育系列大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員(2022年9月1日前獲得畢業證書);獲得國家承認的高職高專畢業學歷后,有5年或5年以上工作經驗的人員(2020年9月1日前獲得畢業證書);已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員(2023年9月1日前獲得畢業證書)。年齡不限。身體健康狀況符合規定的體檢標準。在校研究生報考須在報名前征得目前就讀學校同意。我校不允許研究生同時擁有兩個及以上學籍。

  我校非全日制工程管理碩士專業學位僅接收報考類別為“定向就職”的考生報考。學校、單位、考生本人錄取后簽訂三方培養協議書,在校學習期間不轉檔案及戶口,畢業時學校不予派遣。

  學習方式及證書授予

  1.所有學員的主要教學活動均在校本部完成,包括新生注冊報到、開學典禮、學位課程、學位論文答辯等環節;其他課程及實踐性模塊課程可在西安、深圳、蘇州等地結合項目實習實踐基地開展。

  2.學制2.5年,第1-3學期為課程學習,第4-5學期為論文撰寫及答辯;實行彈性學制,注冊在校時間最長不超過5年。

  3.在規定的學習期限內完成培養計劃各環節且成績合格,通過正式學位論文答辯者,由院、校學位委員會審核批準后,頒發西安交通大學碩士研究生畢業證書(非全日制)和碩士學位證書。

 MEM項目特色

  1)先進的教學模式和雄厚的師資力量:項目教學倡導理論與實踐并重、國際化與本土化并行的理念。授課教師兼具深厚學術造詣和豐富管理實踐經驗,教學體系完整、教學方法先進。

  2)基于能力提升的第二課堂和廣泛深入的校企合作:項目重視學生的成長與發展,開設了內容豐富、形式多樣的第二課堂,與知名企業共同打造合作平臺,增強學生與企業的互動交流。

  3)多樣化的對外交流:通過開展聯合實踐項目、海外專家講座等方式,多途徑多形式的展開各種交流活動,借助新絲綢之路大學聯盟及“一帶一路”管理學院子聯盟平臺,加強與沿線國家和地區高校學生的交流互動。

  4)百年交大所積淀的多學科優勢和深厚人文底蘊:依托百年交大深厚的文化底蘊,發揮綜合性大學的多學科優勢,項目將開辦系列講座活動,邀請優師大家主講,為學生提供與優師面對面的學習機會,全面提升交大MEM學生素養。

  5)遍布世界各地的龐大校友網絡和豐富人脈資源:管理學院已有數萬名校友,遍及全國乃至世界各地,在政界、企業界、文化界等眾多領域中發揮著重要作用,在實現個人價值的同時發揚光大了母校的優良傳統,他們也以各種方式為交大MEM學生提供了多方位的切實有力的支持。

  6)倡導職業精神和社會責任的交大MEM文化:項目自創立之初,我們提出了交大MEM學生應勇于承擔社會和民族發展,引領創新重任的要求。培養過程始終強調學生應將個人發展融入社會和國家的發展之中,倡導以創新性精神、創新性理論和工具、創新性工作方法,引領工程管理的發展,以創新作為實現職業化的管理人才提升的基石,成為助推社會發展的中流砥柱。

  7)學歷教育與國際專業資歷認證相結合(IPMP國際認證):2017年10月,根據“全國工程管理專業學位研究生教育指導委員和中國(雙法)項目管理委員會”的授權,我院成為全國首批“國際項目經理(IPMP)人才培養基地”之一,我院MEM研究生在全部課程學習結束后,可免筆試申請國際項目管理協會在全球推廣的國際項目經理資歷認證證書(IPMP證書)。


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