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孩子在合肥新華公學就讀一年時間了,原本不愛表達、內向開始變得開朗活潑,越來越喜歡與家人交流,一起分享學習和生活中的趣事,無論每次接他回家的路上,還是在家里空閑時,總有說不完的話語、道不盡的快樂,特別滿意的一家機構。
孩子自幼在國際學校上學,學習成績優異,但一直沒有形成良好的學習習慣,在一次實地考察中,了解到了合肥新華公學的辦學理念、課程設置、教學管理等情況,并為之所動,決定讓孩子轉入新華公學雙語部,目前已經學習了一段時間,能明顯看到孩子的進步,會繼續讓
孩子轉入合肥新華公學之前,雖然學校浸潤式的雙語環境讓他們個性得到張揚,但學習方面卻讓父母產生了些許擔擾,了解了新華公學,學校的小班制教學讓孩子在相對較寬松的環境中學習,老師們也能給予更多的關注,這種模式下,孩子既能感受到老師的嚴格,又能跟老
合肥新華公學的質量非常好,孩子幼兒園剛入學時,家離學校較遠,坐校車到校要花一個多小時,一路上,校車司機專心安全駕駛,車上的看護老師則會組織大家聽故事、合唱比賽等,這讓孩子感覺時間過得飛快,既愉悅了身心,也增長了知識。
合肥新華公學每年除了積極組織孩子們參加各類校外競賽以外,還定期舉辦豐富多彩的校園文化藝術節、音樂會等活動,為孩子們打造了一個展示自我的舞臺,提升自信、促進成長。
孩子在合肥新華公學這里就讀的雙語小學,這里的教學質量非常好,新華公學各項規章制度健全完善、落實到位,對教師的管理和考核也十分嚴格,最重要的是,班上只有十幾個孩子,而老師們又都很耐心、細心,并且富有愛心、責任心,對每個孩子的關注度都很高。