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合肥新華公學是深化國際教育理念與使命價值的國際化學校  著力打造國際化先鋒示范學校,為學生提供與世界接軌雙語教學環境  引入國際先進教學體系,融合中西方教育優勢和全球優質師資力量  
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合肥雙語部小學培訓 2023-04-12 13:15:03

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課程介紹 發布日期:2023-04-12 13:15:03
合肥新華公學為學員設置雙語部小學培訓班,結合當下教育現狀和教育實情,在夯實國家課程的基礎上,整合學科資源,引入劍橋英語課程,促進學生綜合素養的全面發展。
雙語部小學培訓
雙語部小學介紹
學校實施揚長教育,全面培養學生好習慣,開展“讀名著、聽名曲、賞名畫”三名工程,通過高學養學科課程、高素養校本選修課程,培養學生的好分數、好學力、好素質、好品位。
雙語部小學階段,課程與教學活動圍繞興趣培養、學習技能及思維方式進行編排;各學科中外教師共同備課,幫助學生建立廣泛的知識關聯;設置多學科融合探究,提升學科素養;分層教學模式及項目式合作學習,針對性提高學生的學術水平;鼓勵學生參與實踐活動,提高學生獨立思考與合作創新能力。
課程體系
基礎核心課程:根據國家《基礎教育課程改革綱要(施行)》和教育部印發的《義務教育課程標準》,結合當下教育現狀和教育實情,在夯實國家課程的基礎上,整合學科資源,引入劍橋英語課程,促進學生綜合素養的全面發展。
主題探究課程:學生在高效完成國家課程學習后,可以參與個性化主題探究課程的學習,讓學習項目更加富有挑戰。結合大語文悅讀、數學思維拓展、EAL口語訓練,在多學科融合的背景下開展主題探究學習,旨在培養學生融會貫通的學習素養。
ECP拓展課程:除英皇音樂、游泳、舞蹈、編程4門主修課程以外,還設置英文戲劇、擊劍、陶藝等70余門ECP校本課程,每周保障4至8課時,為每個孩子提供考級評測服務。尊重學生個體差異,滿足多樣化學習需求。
教學特色
小班教學:每班不超過25人班主任坐班制
學習流程:自主導學預習·互動探究學習·因材分層達標;過關激勵評價·診斷補救輔導·學業成長規劃
學習素養:學習管理·時間管理成長規劃·生存態度
家校共建:定期溝通,進行發展性評價;成立家委會,開展家校聯誼活動,設置家長課堂

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