自身定位不準(zhǔn)

  考研是一個(gè)耗費(fèi)大量時(shí)間和精力的過程，需要對自身的專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動(dòng)力、復(fù)習(xí)效率等方面進(jìn)行綜合性評估，精準(zhǔn)定位。如果目標(biāo)過高，忽視了自身的實(shí)際情況，那么在后期備考中會(huì)壓力倍增，甚至容易產(chǎn)生放棄的想法。因此，院校的優(yōu)質(zhì)與否、分?jǐn)?shù)線高低都不是最核心的，而是在立足于自身能力的基礎(chǔ)上，作出合理有效的選擇才是重中之重。

學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

  考研復(fù)習(xí)資料多，內(nèi)容覆蓋面廣，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)在復(fù)習(xí)過程中起到事半功倍的效果。但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃，忽略知識框架體系的梳理，善于死記硬背，對部分核心考點(diǎn)不求甚解，真正掌握的內(nèi)容混亂不堪，學(xué)習(xí)效率極差。對于所有人而言，書本知識內(nèi)容是統(tǒng)一的，只有尋找到適合自身的學(xué)習(xí)方式，確定目標(biāo)，有序前進(jìn)，才能最終取得考研的勝利。

心態(tài)失衡崩潰

  考研不僅僅只針對知識的考查，更是對人的毅力和心態(tài)的檢驗(yàn)。許多考生在樹立目標(biāo)時(shí)雄心勃勃，但是隨著復(fù)習(xí)難度的加深，難免會(huì)出現(xiàn)知識點(diǎn)理解不足、掌握不牢，問題和疑惑不斷增多的現(xiàn)象，繼而產(chǎn)生降低學(xué)習(xí)要求的想法，甚至?xí)霈F(xiàn)心態(tài)失衡、崩潰的情況，最終放棄考研。這就需要學(xué)生合理調(diào)節(jié)不良情緒，注重自我鼓勵(lì)，給予自身強(qiáng)大的自信心，面對考研路上的任何困難。