中文。這是高中藝術學生需要學習的門文化課程。事實上，無論是對藝術學生，還是對學生或成人大學入學考試，漢語都是一門學科，因為漢語反映了我國的文化，學生學習漢語的目的不是學習文章，而是繼承我國的歷史和文化，所以漢語是學生一定要學習的學科。
  數學。在過去幾年中，藝術考試的高考成績包括在數學成績中。然而，隨著藝術考試的改革，數學成績開始被納入藝術考試的總分，這意味著數學是高中藝術學生必須學習的第二門文化課。與漢語相比，數學學習并不容易，因此要求學生在課后花更多的時間學習數學，提高數學成績。
  英語是高中藝術考生需要學習的第三門文化課程。雖然英語已經退出了高考的歷史舞臺，但英語成績仍然包含在高考總分中，這說明了英語在學生學習中的重要性。因此，學生不能在英語學習上懈怠。他們應該利用業余時間學習單詞和閱讀英語文章，這有助于學生提高英語成績。
  除了以上三個科目是藝術考試中不可避免的評價科目外，還有一些文化課程供學生學習，如化學、物理、政治等，但這些科目在藝術考試中沒有評價，所以大多數藝術考生不會在這些科目上努力學習，但建議學生不要花額外的時間學習這些科目，但他們必須在日常學習中認真學習。

  一.調整心態——自信是成功的基石。藝術類考生必須經過兩次專業課程和文化課程的考試。在高三上半年，他們主要關注專業課程，長期在國外進行專業課程培訓。專業課程考試后，他們開始學習文化課程。因此，文化課程的復習時間短，內容多，基礎差，難度大。許多考生如果心態不好，就會對文化課失去信心。對于藝術類學生來說，學習文化課程必須有堅定的信心.耐心和小心。一線教育高級心理專家針對藝術考試考生的心理，制定激勵計劃，充分調動考生的學習熱情和戰斗精神，使考生始終處于充滿情感和自信的精神狀態。
  二.專業課程和文化課程：藝術考生在高考過程中應準備專業課程和文化課程，因此時間非常緊張。專業課程學習和文化課程學習是可以考慮的藝術考生。他們可以在規劃專業課程考試之前，對文化課程的薄弱環節進行補習和加強，為今后的文化課程學習打下良好的基礎。也可以要求輔導員將高考考點總結為知識項目，在準備專業課程考試時學習高考知識內容記憶。專業課程考試完成后，由于以往專業課程知識的積累，在文化課程知識集中輔導階段，我們可以有足夠的時間進行高考試題的有針對性的練習，為高考取得理想的成績打下堅實的基礎。這樣，我們就可以兼顧專業課程和文化課程的學習，為高考的成功錄取增加砝碼。
  文科考生如何快速提高文化課成績！
  三.選擇正確的學習方法，制定復習計劃，鞏固基礎知識：在高考試題中，基礎知識占70%，難題只占一小部分。大多數藝術類考生由于專業學習而推遲了許多文化課程，他們的基礎知識相對較弱。因此，在日常復習中，藝術類考生應該學會在復習做出選擇，把握基礎，不做偏題。只要藝術類考生鞏固基礎知識，掌握基本問題類型.基本方法可達400分以上，足以滿足藝術類考生文化課的分數要求。