武漢高考美術(shù)培訓哪家好
發(fā)布時間：2024-04-07 10:57:33 已幫助：人 來源：武漢至美畫室
一、教學執(zhí)行保障體系
至美畫室每位教師，都是由校長從專業(yè)能力、從業(yè)年限、畢業(yè)院校、思想品德等方面綜合考察親自篩選，方可正式執(zhí)教。每位至美教師，都是辦學理念的直接體現(xiàn)者，不僅要有過硬的職業(yè)技能，更要有良好的道德品質(zhì)。針對全國各省聯(lián)考和各大院校校考的不同考試要求，至美畫室在挑選師資時不僅考核專業(yè)高度，還要老師的作畫風格符合該省聯(lián)考考試方向及各大院校校考考試要求，實現(xiàn)教學精準化。
二、用嚴苛的教學評估將教學落到實處
1、嚴格的績效考核政策
采用捆綁式的教師的績效考核，不再以平均分、高分成績這樣籠統(tǒng)簡單的“大鍋端”形式去判斷專業(yè)教師的教學成果，采用了落實到每個學生的定檔績效模式，制定每個學生整體學習質(zhì)量的定檔達標標準，并且給予能讓學生聯(lián)考校考時達到的升檔的專業(yè)教師給予豐厚的獎勵。
2、嚴格的監(jiān)督管理制度
工作日期間嚴格要求專業(yè)課老師進入學校必須佩戴工牌，準時到崗，并在門衛(wèi)處、上課期間在教室里隨時檢查，確保教師及時到位，不耽誤學生的專業(yè)學習。同時，上課期間對于教師的手機要求必須歸置手機袋，嚴格監(jiān)督并管理教師專業(yè)課教學狀態(tài)，保障教學質(zhì)量。嚴格管理教室的衛(wèi)生情況，確保學生是在一個整潔、干凈的環(huán)境下進行學習。
3、嚴格的月考評測制度
從每一次的考試出發(fā)，不同階段設(shè)置階段教學目標，用月考成績評測教學結(jié)果。嚴格把控教學的進度和質(zhì)量，每一次的考試結(jié)果都會關(guān)系到教學老師的績效獎金，不止單看高分率，同時還要關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學員的進步程度、學習主動性等評測結(jié)果綜合考量該月的教學質(zhì)量是否達標，學習進度的有效進行。
武漢高考美術(shù)培訓班
武漢美術(shù)高考集訓班
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