GPA(Grade Point Average)，即平均成績點數，是申請國外大學是最重要的成績參考之一。據哈佛大學招生官稱，GPA成績的參考比重甚至超過托福，SAT成績，因為它是高中三年的平均成績，代表著長期努力的結果。美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。GPA的精確度往往達到小數后一兩位，如3.0，3.45。GPA的計算一般是將每門課的成績乘以學分，加起來后除以總的學分，得出平均的平均數為平均成績點數。
  與公立高中不同的是，在中國地區(qū)所設立的國際高中項目都會定期接受國外對接機構的審查，因此在GPA方面是無法進行任何的改動的。這樣一來，國外大學在錄取中國學生時更加偏愛上國際高中的學生，因為他們的成績是真實可信的。在國外大學招生官的眼中看來，國際高中的學生在同等條件下相對于國內公立高中的學生們更有競爭力。

  在申請國外大學，尤其是美國的大學時，推薦信(Recommendation letter)也是錄取的重要參考因素。國內公立高中學生的推薦信通常是高中老師用中文寫完后，交由中介來翻譯，最終呈現給國外大學招生官面前的這封推薦信是充斥著中式思維以及不恰當英文表達的作文，讓國外大學的招生官們十分費解，并不能夠看出申請學生的優(yōu)勢所在。
  而國際高中的授課教師中絕大多數為來自美國，加拿大，英國等英語國家的外教，他們在幫助學生寫推薦信時會根據國外大學熱衷于接受的學生的特質來形容學生。除此之外，他們準確地道的英文表達讓國外大學的招生官更加了解申請學生的優(yōu)勢所在，在錄取時也更加青睞上國際高中的學生。

  與國內公立高中每天的題海戰(zhàn)術不同，國際高中更加強調一個學生的全面發(fā)展。因此，多數的國際高中會在每天下午四點到六點間開設豐富多彩的課外活動課。