對(duì)于IB數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)，需要同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待且需要掌握學(xué)習(xí)IB數(shù)學(xué)課程的方法，關(guān)鍵還是在于勤學(xué)多練,每天做進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，并認(rèn)真分析習(xí)題中的各種問(wèn)題，那么IB數(shù)學(xué)課程怎樣高質(zhì)量學(xué)習(xí)呢？

 個(gè)人思維方式需要提升

 IB課程體系與國(guó)內(nèi)的體系是存在區(qū)別的，在思維方式上也是有所不同。大家在學(xué)習(xí)IB數(shù)學(xué)課程的過(guò)程中，要按照授課老師的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)，適應(yīng)IB數(shù)學(xué)課程教學(xué)思維模式，方便自己課程學(xué)習(xí)從入門(mén)到深入，最終對(duì)于IB數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)有一個(gè)"質(zhì)"的提升。

 IB數(shù)學(xué)課程專業(yè)詞匯要理解

 IB數(shù)學(xué)課程涉及到較多的專業(yè)詞匯，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)們要加強(qiáng)練習(xí)，結(jié)合個(gè)人的掌握情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便于輔助個(gè)人課程學(xué)習(xí)。IB數(shù)學(xué)詞匯有at most、at least，fewer than，代數(shù)(algebra)，函數(shù)(function)，概率統(tǒng)計(jì)(statistic and probability)等等詞匯。

 練習(xí)歷年真題不要忘記

 往年的考試真題是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，同時(shí)也是檢測(cè)個(gè)人對(duì)IB數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)的一個(gè)掌握程度。雖然IBDP課程進(jìn)行了改革，但是通常情況下涉及到的考試題型變化基本上不大，具體可以詢問(wèn)授課老師。反復(fù)練習(xí)歷年的考試真題有助于個(gè)人查看往年的考試題型，考試結(jié)構(gòu)等等方面的東西，希望同學(xué)們引起注意。

 學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用

 IB數(shù)學(xué)課程會(huì)涉及到較多的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。同學(xué)們需要能夠根據(jù)知識(shí)點(diǎn)涉及到的題目進(jìn)行分析，羅列結(jié)構(gòu)，進(jìn)行思維轉(zhuǎn)向，能夠針對(duì)性的進(jìn)行解答題目以及做到根據(jù)此類型題目舉一反三。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用也是IB數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。