合肥單片機(jī)機(jī)器人為學(xué)員提供系統(tǒng)化的課程體系，更高效的學(xué)習(xí)單片機(jī)機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子等知識(shí)，合肥樂(lè)博樂(lè)博擁有系統(tǒng)化的課程體系，幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)。
三年級(jí)下學(xué)期：本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無(wú)線遙控器的基本工作原理，掌握對(duì)同服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的無(wú)線操控和對(duì)伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。
四年級(jí)上學(xué)期：本學(xué)期主要是通過(guò)各種車輛機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動(dòng)的基本原理。在動(dòng)手組裝機(jī)器人的過(guò)程中體驗(yàn)機(jī)械構(gòu)造原理。
四年級(jí)下學(xué)期：本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個(gè)直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會(huì)對(duì)機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問(wèn)題的分析。
五年級(jí)上、下學(xué)期：本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動(dòng)性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問(wèn)題交雜的情況下，如何用更優(yōu)的方法，實(shí)現(xiàn)更佳的解決路徑。
六年級(jí)上、下學(xué)期：本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動(dòng)化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域和自動(dòng)售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變星、計(jì)算等模塊，為將來(lái)代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
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