適用學生：期末成績在85分（滿分100分）左右，立體幾何的證明清晰、解析幾何運算問題不大，但處理立體和解析難題的能力不足，缺少方法，期望提高難度，減輕下學期學習壓力、提前預習的學員。
課程內容：4次專題復習+3次超前預習
設置原因：高中六大數學模塊，立體幾何與解析幾何占其二，分值占到高考總分數的1/3，重點突破動點立體幾何、動點解析幾何的選填壓軸題型，減輕高三復習壓力。
高二下學期的重要內容—導數，其綜合性比較強，對學生的函數、不等式要求較高，因此大部分同學在該模塊丟分嚴重，提前預習導數基礎和導數重點，能夠為學習導數的難點打好基礎。
培養目標：提升立體幾何和解析幾何綜合，掌握處理常見的立體幾何和解析幾何動點綜合問題的方法。同時預習下學期重要內容導數，充分做好迎接導數重難點挑戰的準備。

適用學生：期末成績在70分（滿分100分）左右，立體幾何的證明混亂、亟待提升解析幾何運算的求解能力，期望查漏補缺、鞏固基礎、減輕下學期學習壓力、提前預習的學員。
課程內容：4次專題復習+3次超前預習
設置原因：立體幾何中的證明、解析幾何中的運算，是學生們比較難邁過的坎，也是高考六大模塊之中的內容，分值占到高考總分數的1/3，所以孩子十分有必要利用這一黃金時間段查漏補缺，減輕高三復習壓力。
高二下學期的重要內容—導數，其綜合性比較強，對學生的函數、不等式要求較高，因此大部分同學在該模塊丟分嚴重，提前預習導數基礎和導數重點，能夠為學習導數的難點打好基礎。
培養目標：掌握立體幾何中線面位置關系的證明；掌握圓錐曲線中常見的五種題型，提高運算求解能力。同時預習下學期重要內容導數，充分做好迎接導數重難點挑戰的準備。