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合肥龍翔高復(fù)

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合肥龍翔高復(fù)
合肥龍翔高復(fù)學(xué)校是一所全日制、全封閉的高考復(fù)讀學(xué)校  面向全省范圍招收各類高復(fù)生、藝體復(fù)讀生、高三沖刺生學(xué)生  合肥龍翔高復(fù)讓普通生考本科,讓中等生進(jìn)—本  
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合肥高考美術(shù)培訓(xùn)班 2024-03-11 11:03:45

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課程介紹 發(fā)布日期:2024-03-11 11:03:45
合肥龍翔高復(fù)為學(xué)員設(shè)置高考美術(shù)培訓(xùn)班,以高考美術(shù)為主導(dǎo)方向,合理安排素描、水粉、速寫三科的課程比例,做到三科均衡發(fā)展,全面打牢各科知/識(shí)點(diǎn),建立正確的作畫思路、作畫習(xí)慣為高/三集訓(xùn)做充足準(zhǔn)備。
高考美術(shù)培訓(xùn)班
課程介紹  本課程適合繪畫零基礎(chǔ),有志報(bào)考藝術(shù)類中專、中國(guó)美術(shù)學(xué)院附中、中央美術(shù)學(xué)院附中等美術(shù)大學(xué)的初中,高中在校學(xué)生;本課程將通過(guò)對(duì)石膏幾何體的寫生而展開。使學(xué)生初步掌握和提高表現(xiàn)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)及空間的技能,使學(xué)生對(duì)構(gòu)圖、造型技能、畫面的把握能力和審美意識(shí)等方面得到充分的訓(xùn)練和提高。樹立對(duì)素描的基礎(chǔ)理論的認(rèn)識(shí),素描具備一定功底者可以直接學(xué)習(xí)油畫.
課程內(nèi)容  美術(shù)高考包括專業(yè)考試和文化課考試。只有專業(yè)考試和文化課考試均通過(guò)一定的分?jǐn)?shù)線,才能被有關(guān)高校錄取。專業(yè)考試的公共科目為素描、速寫、色彩,專業(yè)考試完成后,考生返回學(xué)校繼續(xù)文化課學(xué)習(xí),并參加6月份的統(tǒng)一高考,取得文化成績(jī),最后按當(dāng)年劃定的分?jǐn)?shù)線從高到低錄取。文化課考試與普通高考一樣,分文理科。
 美術(shù)藝考考色彩、素描、速寫:(1)色彩:分為水粉和水彩。(2)素描:構(gòu)圖的時(shí)候注意物體與物體之間要有相互聯(lián)系、遮擋關(guān)系,這樣空間關(guān)系才能很容易拉開。(3)速寫:速寫同素描一樣,不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。
教學(xué)安排 1、素描
素描基礎(chǔ)理論知識(shí)認(rèn)知;素描怍畫習(xí)慣、流程;素描石膏單體;素描石膏組合體;素描靜物單體;索描靜物黑白大關(guān)系;素描靜物組合塑造;素描石膏人物五官結(jié)構(gòu);素描石膏人物完整五官塑造;素描石膏人像結(jié)構(gòu);素描石膏人像塑造;素描人物五官結(jié)構(gòu);素描人物五官塑造;素描人像結(jié)構(gòu);素描人物黑白大關(guān)系;素描人像塑造;素描人物半生像
2、水粉
水粉色彩理論認(rèn)知,建立初步色彩知識(shí)架構(gòu);水粉色彩黑白稿,解決素描關(guān)系及用筆規(guī)律;水粉紅、黃、藍(lán)、綠色調(diào)認(rèn)知,掌握色彩調(diào)性;水粉風(fēng)景、靜物兩個(gè)面色稿;水粉風(fēng)景、靜物三個(gè)面色稿;水粉風(fēng)景、靜物四個(gè)面完整稿
3、速寫
速寫人體結(jié)構(gòu)、比例認(rèn)知;速寫用線規(guī)律;速寫大動(dòng)態(tài)剪影形;速寫局部刻畫;速寫單人完整稿;速寫雙人組合完整稿;速寫場(chǎng)景完整稿
課程體系 1、入門測(cè)試:
通過(guò)測(cè)試,從學(xué)生的觀察能力、造型能力、吸收能力等六個(gè)維度對(duì)學(xué)生的專業(yè)進(jìn)行深度評(píng)測(cè)。給出評(píng)測(cè)報(bào)告,幫助家長(zhǎng)掌握孩子繪畫的優(yōu)勢(shì)及薄弱點(diǎn)。
2、制定計(jì)劃:
綜合評(píng)估學(xué)生繪畫基礎(chǔ),判斷薄弱知識(shí)點(diǎn)板塊后,為學(xué)生一套行之有效的教學(xué)計(jì)劃。
3、課程演示:
老師教授課程知識(shí),演示作畫步驟和技巧,手把手教學(xué)理念貫徹到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié);從理論講解到繪畫演練,從繪畫的觀察方法到到每一個(gè)繪畫的表現(xiàn)手法。
4、練習(xí)督導(dǎo):
超精細(xì)化輔導(dǎo);評(píng)畫、改畫、范畫,幫助學(xué)生養(yǎng)成繪畫習(xí)慣和吸收教學(xué)知識(shí),讓學(xué)生掌握每一個(gè)繪畫得分點(diǎn)。
5、測(cè)試評(píng)估:
定期測(cè)試考核,了解學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,自身的水平"進(jìn)步分析”加同學(xué)間的水平"比較分析",了解問(wèn)題與不足。
6、查缺補(bǔ)漏:
量化教學(xué),根據(jù)測(cè)試分析,查缺補(bǔ)漏,針對(duì)性輔導(dǎo),實(shí)力提升。

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