當今社會競爭日益激烈，社會需要全方面復合型人才，那么對于當代大學生來說如何參加企業里的求職面試？如何在眾多求職者只脫穎而出？如何在企業中處理好人際關系呢？大學生口才課程是一門提升個人自信、口才、演講、溝通能力的課程。使得訓練內容更貼合實際，彌補了中國教育的不足，著重訓練人的講話與溝通能力。
適合學員
講話缺乏條理、辭不達意、心跳加速、面紅耳赤
講話手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發顫
不敢看觀眾、聲音非常小、雙腿發軟、表情僵硬
與領導、客戶還有新交的朋友在吃飯時無話可說
怕跟客戶溝通，怕面對眾人發言，逃避講話場合
講話沒有感染力，在場的聽眾打瞌睡或開小差的
想要提升自己表達溝通能力，不同場合自如溝通
家庭關系、朋友關系、同事關系遇到問題的朋友
課程內容
公眾表達理論：公眾表達理論知識部分，肢體語言、聲音的運用融合
五何公式結構的運用，讓語言表達能夠更加的流暢，細化表達的作用
運用條理公式：條理公式的運用，增強講話的條理性，邏輯性和結構感
運用競選公式：運用競選公式模擬班級、校區、教室各種場合競選演說
不同場合演說：體會不同的節日、各種聚會場合敬酒祝詞、致詞的演說
學會自我調整：情緒控制與自我調整，學會與被人高情商的表達與溝通
課程特色
講解：授課老師講授講話的方法、講話的技巧、講話的公式及相關注意事項
示范：老師和助教對講授的講話公式、演講方法進行示范，讓學員更容易明白
練習：學員聽完講授的內容后立刻進行臺下的練習，做到“學以致用”的效果
訓練：只有訓練，演講溝通能力才能得到實質性的提高，通過訓練讓個人提升
點評：老師對演講者進行專業的點評，發現優點指出不足，給予方法明確方向
總結：引導學員進行學習總結，進一步鞏固學習效果，提高對演講與自身的認識
課程目標
建立自信：突破演講舞臺恐懼，建立自信。無論是學生會競選，還是主持匯演，演講比賽都會進行培訓與練習。
關系處理：學會人際關系處理技巧，懂人性、懂溝通，處理好與老師、同學、家人的關系，做一個高情商的人。
管理情緒：學會管理及控制情緒，挖掘自身的潛能，樹立正確的人生觀、價值觀，規劃大學生，在快樂中成長。
