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家長英語不好如何與孩子互動(dòng)?

發(fā)布時(shí)間:2018-11-07 16:01:29 已幫助:951人 來源:武漢英孚青少兒英語

家長英語不好如何與孩子互動(dòng)?

家長英語不好如何與孩子互動(dòng)

很多家長害怕跟孩子互動(dòng)的原因有家長英語水平不好害怕與孩子互動(dòng),無法給孩子傳授的知識,其實(shí)家長對于孩子的互動(dòng)是非常重要的,很多的時(shí)候都需要家長來幫助孩子學(xué)習(xí),這樣孩子才會對學(xué)習(xí)更感興趣。

樹立榜樣
  父母一直是孩子的榜樣,而且在孩子模仿能力特別強(qiáng)的時(shí)間段內(nèi),最容易模仿的也是父母,就算父母口語不好,也要跟孩子一起學(xué)習(xí)純正的發(fā)音,一起閱讀英文讀物,幫助孩子理解生詞,甚至跟著孩子一起學(xué),讓孩子對英語更加感興趣。
創(chuàng)造環(huán)境
  很多的爸爸媽媽經(jīng)常會說,我英語不好,口語也不會,會不會把孩子教壞?應(yīng)該如何與孩子進(jìn)行互動(dòng),如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語呢?
  無論家長有沒有好的英語水平都應(yīng)該和孩子進(jìn)行互動(dòng),而且還要為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,在口語方面要為孩子接受純正的口語水平,可以讓孩子看一些英文動(dòng)畫、聽一些適合孩子聽的英語歌曲,來幫助孩子學(xué)習(xí)口語。在看完動(dòng)畫片的時(shí)候可以問問孩子喜歡誰,哪個(gè)人物怎么樣,哪句話你印象深刻。
  堅(jiān)持一段時(shí)間你就會發(fā)現(xiàn)孩子的口語水平就會改善,因?yàn)樵谶@樣標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)境之下,孩子學(xué)習(xí)的口語還是比較純正的。
  在孩子學(xué)習(xí)的過程中家長也應(yīng)該陪著孩子,和孩子一起學(xué)習(xí),一起討論,不讓孩子分心。
學(xué)習(xí)情況
  在孩子學(xué)習(xí)之后,不要直接問孩子學(xué)了什么,如果想問,可以直接問老師,老師會告訴孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,而且家長也要和孩子進(jìn)行互動(dòng),直接問孩子學(xué)了什么,孩子當(dāng)前所處的階段,很難自己總結(jié)知識點(diǎn),甚至說出一些很怪的答案,也可以和孩子做游戲讓孩子想到學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓孩子自己跟父母說,也對孩子的學(xué)習(xí)起到了復(fù)習(xí)鞏固的作用。

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