國際幼兒園傳統文化學習內容
發布時間：2019-11-18 11:48:20
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來源：武漢楓葉國際學校
生活水平的提高，教育水平的增長，越來越多的家庭為孩子提供高水平的教學質量，為學員選擇國際幼兒園，今天小編為大家整理了一些資料，一起來跟隨小編了解一下吧。
一個從小學習傳統文化，唐詩宋詞的孩子，他的內心會是豐富的，情緒是豐滿的。當孩子們擁有這種情緒的自愈能力，無論他此后一生中去到哪里，經歷過什么，那種美好都會與之同在，溫暖他內心，賦予他力量，使他治愈傷痛，重拾希望。
中國的傳統文化之美，除了語言文字，還有在審美意識上有深刻的體現。在藝術作品中所蘊含的中國文化意趣，只有通過不斷地熏陶培養，才能體會其中的獨特美感。細細讀來，我們不僅更加理解了中國傳統色系的美感，也體會到了描繪顏色時呼之欲出的雅致。顏色源于物，成于詩，這是獨屬于中國意趣的審美。
與英文之類的拼音文字不同，中國的文字是象形文字。而相同的字，在不同的詞語中，又表達了不同的意境。所以，中國語言文字之美，是文字之美，是楷書的剛正，行書的寫意，也是草書的不羈。每一種書寫方式，都表達了作者不同的心境和情感。中國語言文字之美，是音律之美。漢字分四聲，不同韻律間，還有詞句的押韻。當我們念出“云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮”的時候，我們能真切感受到那種漢語的音律之美。也許這并不涉及到什么德行教育意義，但這種從一字對到多字對，層層推進，鏗鏘有力，節奏分明的美感，這是與其他語言的韻律節奏不盡相同的，屬于中國語言本身獨有的魅力。
作為一個中國人，我們從小接受的教育，中國是四大文明古國之一，有著上下五千年的歷史文化底蘊。《舊唐書·魏徵傳》中有載：“以史為鏡，可知興替；以人為鏡，可明得失。”歷史是我們的一面鏡子，它不僅可以告訴孩子如何智慧、理性地看待世界，賦予他們決定將來成就的氣質與慧識，同時對我們自身的影響也是不可忽視的。
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武漢國際雙語幼兒園