課程介紹

 小學是打基礎的重要階段，如果能在小學階段掌握好知識點，養成良好的學習習慣，找到學習方法，那到中學階段會輕松很多，但很多孩子都無從下手。
 面向2-6年級學生提供個性化輔導，幫助學生掌握語文數學英語各科知識點，為小升初打好基礎。專題性講解知識點，一對一解決學習難題，幫助學生更上一層樓!

 課程內容

 小學語文:

 基本上以學生積累，綜合性學習與詩歌背誦為主。1)提高作文和閱讀首要多看課外書，掌握好詞句。

 2)初步了解課文內容，理清文章并概括課文大意。理解文章重點語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。

 3)鞏固加強學生識字辨詞能力，整合教學信息，句型轉換復習，修辭判斷與表達練習，閱讀能力中篩選信息的能力，作文訓練。

 4)句型轉換練習，閱讀信息提取能力，寫作能力。

 5)段落分析，閱讀理解的提高，各種體裁的掌握，和寫作能力，知識的豐富和能力的提高。

 6)通過學習，使學生靈活地運用抓住語文課文主要內容、從內容中體會思想以及體會文章思想感情的幾種常用方法，提高閱讀水平，達到“溫故而知新”的效果。

 7)引導學生通過讀課文，體會、歸納整體把握課文思想內容的方法，并學會靈活地運用，做到課內與課外有機地結合起來，備戰小升初。

 小學數學:

 將培養學生的思維能力放在首要位置。重點把握小數和分數的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題；培養學生在學習過程中的邏輯思維能力；通過增加習題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；結合學生實際水平進行指導性提升，積極應對小升初。

 小學英語:詞性訓練、冠詞、數詞、名詞、連詞、介詞、代詞、形容詞和副詞；時態練習，一般現在時、現在進行時、一般將來時、一般過去時、現在完成時，閱讀、寫作訓練，情景對話、閱讀強化、寫作訓練。

 課程目標

 對學生進行專屬測評，根據學生的學習基礎和能力安排學習進度，制定教學方案，針對學生在小學階段不愛學習、沒有學習方法、知識掌握不牢固等各種問題進行針對性輔導，培養良好學習習慣，打好學習基礎，1對1、小班隨心選擇，夯實小學基礎知識，為初中學習做好準備。