小學三年級該怎樣學好英語
發布時間:2023-04-07 15:35:53 已幫助:人 來源:合肥北辰教育
很多孩子最開始學習英文時,熱情都非常高漲,但有的孩子很快便失去熱情甚至開始討厭英文。想要保持英文學習的吸引力,首先需要引起小學生的興趣。吸引小學生的方法很多,比如英文歌曲、英文動畫、英文小游戲等,這些渠道充分的利用聲音、色彩、人物形象、動作、內容的特點,快速抓住小學生的注意力,啟發學生的思維,幫學生進行單詞句子的記憶并學會應用。
如果他們從一開始就無法模仿到正確的語音語調,升入中學后會花費很多的時間糾正發音,在聽力方面處于弱勢。為了避免國式英文的產生,形成規范的語音語調,大膽開口說英文就顯得十分重要。有條件的家長可以在學校課程之外為孩子報一個英文培訓班,是一對一外教,可以和英文外教一起練習英文口語。如果沒有條件可以選擇多聽英文錄音、多看英文視頻等方法,熟悉和掌握英文的語感。這些都是解決英文聽力和發音問題的好辦法。
如果家長具有一定的英文水平,可以在日常生活中用簡單的英文和孩子對話。比如晚上睡覺說good night,別人幫助后說thank you,見面打招呼說How are you等等。就算是一個單詞、一句簡單的句子,也可以鍛煉孩子對單詞的熟悉程度,時間長了孩子自然而然的把學會的英文用在生活溝通中,這比單純的看書死記硬背要強很多。
小學生具有好勝的心理特點。受到教師表揚會喜形于色,受到批評則灰心喪氣。所以家長不應輕易責怪自己的小孩,學不好責怪是沒有用的,只會讓他更著急從而懷疑自己,更有心里承受力差的否定自己,直接就放棄學好英文了。要采用鼓勵法,相信自己的孩子。增強小學生學習英文的自信心。