合肥智繪未來素質成長中心的少兒數學思維邏輯培訓是針對幼兒園小班至大班的孩子們而定制的邏輯思維能力搭建課程。合肥智繪未來素質成長中心在教育行業摸索多年深知人在兒童階段思維邏輯形成的重要性。因此，組建教研團隊對3-12歲孩子的思維模型以及成長發育進行深入研究，結合科學的6+N特色教學法，希望能夠幫助孩子搭建起較為完整的思維邏輯

 實際上，多項科學研究已經表明，8歲之前是兒童智力發展的關鍵時期。一旦超過8歲，孩子的智力增長速度會逐漸放緩，智力與年齡之間呈現出一種負相關趨勢。因此，如果注意到孩子在日常交流或學習中經常落后于同齡人，必須立即給予關注!越早采取行動，外部刺激對大腦發育的積極影響就越大。

 采用六大教學策略，幫助孩子高效建立思維模型。對于教學階段早期，將教學重點放在對于孩子思維啟蒙階段，運用言語交流中在聽覺方面的吸收，為孩子建立相關性的問題語境，先讓孩子反復傾聽所播放出的材料，看孩子是否能夠較為完整的復述、理解甚至概括出材料的內容，對有理解困難的孩子采用畫圖等記憶方式，一點一點搭建思維模型。

 等到孩子能夠獨立完成上述的言語交流環節后，開始逐漸將教學場景過渡到生活中的真實環境模擬。由合肥智繪未來素質成長中心教師組織孩子借助教學用具以及生活物品開展教學活動，慢慢擴展孩子的思維模型，逐漸延伸到生活學習當中。

 全面開發孩子的左右腦潛能，提升孩子的學習能力、解決問題能力和創造力；幫助幼兒掌握思考、主動探討、自主學習，通過思維訓練的數學活動和策略游戲,對思維的廣度、深度和創造性方面進行綜合訓練。根據兒童身心發展的特點，提高幼兒的數學推理、空間推理和邏輯推理，促進幼兒多元智能的發展，為塑造幼兒的未來打下良好的基礎。

 利用神奇快速的心算訓練和思維啟蒙訓練，提高與智商最為相關的五大領域的基礎能力。為解決幼小銜接的難題而準備。