課程介紹

 通常說的IB課程，全稱是國際文憑大學預科課程(InternationalBaccalaureate Diploma Programme，簡稱IBDP)，課程在注重基礎知識教學的同時，也關注學生的綜合素質與多元能力的培養，被視為真正意義上的“全人教育”。美國、英聯邦等主流留學國家4000多所大學都非常認可IBDP的考試成績。

 適合學生

 IB適合學習能力強、做事有計劃、善于安排時間的學生。IB課程在科學、人文、外語、藝術、社會工作等各方面注重平衡發展，不偏科，不側重某一方面。如果學生在某學科上有特別的興趣和天分，進入IB課程班會感覺自己的特長沒有時間得到充分發揮。

 此外，IB不太適合法語或英文基礎差的學生。

 課程詳情

 IB課程的學習周期是兩年(高中十一年級、十二年級)。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。

 IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。

 IB課程是富有挑戰性并享有較高承認度的較難課程，它為學生進入大學學習并取得國際學士學位證書做準備。學生獲得這個證書后就取得了直接進入英國大學及大多數其他國家大學學習的資格，他們也可能獲得多一年的學分進入美國的大學。IB課程按深度開展，學生的學習將不斷深化。

 IB學科課程

 全球IB體系學生均需11年級時在相同結構下進行選科，根據自身條件、興趣選擇自己所學的課程和各門課程的等級標準，并與將要選擇的大學專業相結合。

 Group 1:語言A1（母語）與世界文學

 Group 2：語言（母語以外的現代語言）

 Group 3：人文與社會學（歷史、地理、商業與管理、經濟學、哲學、心理學、IT與全球化社會、社會與文化人類學、世界宗教）Group 4：實驗科學（生物、化學、物理、設計技術）

 Group 5：數學與計算機科學（數學為必修課程，計算機科學為選修課程）

 Group 6：藝術（視覺藝術、音樂、戲劇、電影、舞蹈）藝術、第三語言或從第三、第四組中加選一科藝術創作、體育活動、社區服務

 課程特色

 1、個性化學習規劃服務：通過精確的前期測試，明確學生當前學習狀態與目標之間的差距；設定清晰目標，科學定制學習路徑；打造獨一無二的課程規劃

 2、透明化學習進度追蹤：持續追蹤，迅速反饋；優化管理學習進度；定期進行成果檢驗

 3、持續學習監督與指導：課程教師在線答疑；重視課堂互動反饋；監督作業完成情況

 4、強化練習，精準提升：匯集歷年考試真題資源；講師團隊用心篩選與編寫；學員進行模擬練習，彌補短板，強化優勢。