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合肥奧斯汀融合學校

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合肥奧斯汀融合學校服務于全國特殊需求兒童及其家庭  為學習困難、發育遲緩、多動及譜系兒童提供定制化的義務階段教育  為6-16歲多動、發育遲緩、譜系等特殊兒童提供九年一貫制課程  
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普通小學或特殊學校兩者之間的區別是什么?

普通學校非常重視培養兒童的紀律和學業能力。有很多規則,比如上課認真聽講,不能動,不能小聲說話。特殊學校更注重培養兒童的生存技能,如自理能力和模擬真實場景的處理。因此,在選擇學校時,需要考慮兒童的特殊需求、學校的教育理念和資源。對于父母來說,在為孩子做出選擇時,他們應該更加關注孩子自己的情況。有些孩子可能基礎能力差,但學習速度快。通過家長的長期干預支持,他們也可以適應普通學校。其他孩子基礎能力好,但缺乏積極干預,導致康復進展不如預期,無法順利進入普通學校。最終決策需要綜合考慮學生的學習速度、家庭環境、經濟等因素。然而,在具體情況下,是否適合兒童進入普通學校也需要考慮兒童的能力水平,而不僅僅依靠父母的偏好。


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