合肥國際高中招生簡章海歸一對一指導，與您攜手走進國際學校高中部，純正英語教學，生動加拿大教學風格，合肥康橋國際學校讓學員接受專業的教學服務，掌握更多的專業技能。
2、涵蓋“初級中學英語教學大綱”：授課內容涵蓋國內“初級中學英語教學大綱”全部內容，并且更為廣泛；大家常說“國內初中英語相當于美國小學低、中年級的英語水平”。康橋的孩子接受美國標準的英語課程，所學得的英文更上一層樓。
(2)小班授課：小班制，老師能完全掌握班上的學習狀況，使學習更有效率與效果。
(3)外籍教師比例高：每位老師都有教師認證，發音與寫作最正確。
菁英課程
在實際體驗中，學生可以發現團隊合作的重要性，以及在完成任務的過程中，需要彼此協作、互助的部分，也讓學生知道這不是走馬觀花的校外郊游，而是一堂學科課程及培養能力兼具的精英課程。
本課程基于學校愿景與理念，顛覆傳統軍訓拓展的課程內容，融入三國歷史情境，整合三天兩夜野外技能、拓展活動課程，累積兵力數，于營隊尾聲真實體驗三國攻城略地(學科學習成果驗收)，分析整合各國兵力數，擬定攻守策略，展現學生問題分析與解決的能力、團隊溝通與合作的能力以及資源分析與整合的能力。
公元629年，玄奘法師西行取經。其故事幻化為中國四大古典小說之一。一千多年后，康橋學校250位同學門，將從西安大雁塔出發，西行萬里學習取經，沿途夜鋪火車，專家講座，扎營篝火，沙漠徒步，騎馬體驗，邊關貿易，學校交流等。學生將化為現代孫悟空，在此次西游征途中培養七十二變的國際適應力，諸如，吃苦耐勞，團隊榮譽，溝通協作，文化交融，英文口說等。期許學生走在絲路上，成為一位有思路的國際社會菁英。
學生除了在體力、意志力的突破以外，在研究報告書寫及口語報的能力也將有所提升。環臺前，針對臺灣各縣市鄉鎮的研究報告，在騎行中親身體驗臺灣文化與地景后，回到學校，最后以英文口說的方式，分享騎行的感動與收獲。
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