一是地域優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先。如果學生在職業(yè)和學業(yè)發(fā)展、學校選擇方面還沒有建立優(yōu)秀清楚的目標，那么可以優(yōu)先考慮地域。不同的地域，不僅文化底蘊各異，還代表著不同的學校教學資源、經(jīng)濟實力和機會。
第二是職業(yè)優(yōu)先。這一原則適合于職業(yè)選擇已經(jīng)“有譜”、分數(shù)較高有選擇余地的考生。比如喜歡教師這一職業(yè)，那么就要選擇填報師范類專業(yè)。
第三是專業(yè)優(yōu)先。這一原則優(yōu)秀適合專業(yè)特長明顯的考生，當然也適合分數(shù)相對較低的考生。對前者，考生可以列出自己喜歡的專業(yè)和學校，結合分數(shù)在可能達到的區(qū)間內(nèi)選擇。對分數(shù)較低的考生，學校選擇性不多，專業(yè)的重要性就更為突出，建議選擇技能性較強的專業(yè)。
第四是學校優(yōu)先。三種考生較為適合這一原則。一是考生還沒有明確的職業(yè)選擇，各門成績又比較均衡，就比較適合優(yōu)先選擇學校。二是踩線的考生，考慮到“掉檔”可能性較大，首先選擇學校以就讀學校的層次。三是準備將來出國深造的考生，選擇在國外認可度較高的國內(nèi)名校，有利于出國申請成功。