擁抱寶寶
研究顯示，嬰幼兒時期缺乏擁抱的孩子愛哭、易生病、情緒易煩躁;而經常被觸摸和被擁抱的寶寶，其心理素質要比缺少這些感受的孩子好得多。
當我們抱起孩子的時候，親親他的小臉蛋，摸一摸他的小手，捏一捏他的小腳丫，這些小動作都使孩子感到快樂。
我們的每一次撫摸和擁抱，對孩子而言都是一次良性的刺激，而這些刺激能促進孩子智力的發(fā)展，對其大腦發(fā)育有重要意義。
積極探索
科學研究表明，盡早培養(yǎng)寶寶的動手能力也能有效提高寶寶智商。
寶寶的動手能力可以促進手、腦、眼睛的協調，從而增強寶寶的智力。因此，應該從小鼓勵寶寶多動手、引導寶寶盡可能多的探索。
例如，玩積木、沙子、串珠等，在動手和探索過程中，寶寶可以鍛煉四肢的協調性，對空間，邏輯形成豐富的直觀經驗，之后接觸新事物會更容易。
用心陪伴
孩子半歲以后，爸爸媽媽可以講故事給他聽了，千萬不要認為孩子聽不懂就懶得去做。
給孩子講故事，可以培養(yǎng)出對耳朵聽到的內容有極強理解能力的孩子
通過聽故事，孩子會變得善解人意，能夠借助語言去想象；而且，在父母充滿感情的講述中，孩子的情緒也跟著起伏，這將使孩子的內心擁有豐富的情感。
鼓勵模仿
開發(fā)孩子智力，除了上面這幾點，還有一點重要的就是鼓勵孩子模仿。
孩子在9個月大的時候，就會無意識的模仿大人的行為，這個時候家長就要起到一個很好的榜樣。比如說和孩子交流時，語氣緩慢一些、讓他表演小動物給你看、玩角色互換游戲等等。
孩子在模仿時，逐漸掌握這些本領，這對他成長發(fā)育有很好的促進作用。
多多溝通
有的時候，多和寶寶說話，會很好的引導孩子，也是對孩子愛的培養(yǎng)。
在促進孩子大腦發(fā)育的時候，不妨多和小寶貝說說話，不要總認為孩子還小，什么都不懂，這種觀念是非常不對的。從孩子出生起，他就是一個獨特的個體，有自己的思想，有自己的意識，每次接觸外界，都是一次自我的學習，越多接觸，學習越多成長的就越早。
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