課程內容
重點培養抓住問題核心、提煉問題本質的能
益智策略：隨著抽象邏輯思考能力的增強，能有計劃的預測活動并調整自身的策略，從而形成對自己有利的局面。比如棋盤奧秘，就需要根據對方的策略隨時進行調整，獲勝的模型，全面提升觀察力和邏輯推理能力。
問題實踐：由常見場景中發現問題，從多種情景中抓住問題本質，構建解題模型，再由基本模型映照多種場景。達成“特殊”→“一般”→“特殊”的學習閉環，培養思考問題數學化、提煉問題模型化、解決問題核心化的能力。
思考工具：通過情景或閱讀內容導入，進一步學習并使用思維工具，如線性示意圖、分析工具等，并用于模擬復雜實際問題、解析運動狀態、分析數據規律等，同時提升分析和應用工具的能力。
基礎能力：基礎能力的培養在程度與方式上針對性更強，如整理條件能力的訓練，從多種不同復雜情景的題干中整理出問題核心，提升類比、遷移和歸納總結的能力。
課程體系
10歲益智在線培訓特點：思維自覺期樂于構建自我監控
10歲益智在線培訓課程目標：培養抓住問題核心、提煉問題本質的能力
10歲益智在線培訓學習收獲：收獲模型構建的能力，對思考過程形成自我反思和監控，具備自我糾錯、優化結果的能力。
培養能力
模型構建能力：從現實問題或情境中抽象概括出一般性的基礎模型并應用模型、方法和策略解決類似問題
邏輯推理能力：通過學習多種邏輯思考方法，體驗歸納、類比、演繹的推理過程
生活應用能力：分析已知條件，解決不同生活場景的難題，學以致用
實踐創新能力：解決實際問題，在實踐中表現出探索精神，提升創新意識和創新思維
策略分析能力：觀察分析，快速找到解決問題的突破口，靈活地運用適合當的策略解決問題
課程升級
為了培養21世紀具有核心競爭力的全面發展的學生，豌豆以“中國學生發展核心素養”和“21世紀核心素養5C模型”為基本綱領，對課程的架構、主題和內容進行全面優化升級，打造拓展學生視野、提升學生綜合素養的素質課堂，進一步激發學生學習內驅力，提供既多元開放又富含人文底蘊的資源和環境，提升其獨立思考和實踐創新的能力，最終實現多維能力的內化和優質品格的形成。
