感統失調的表現具體有哪些

發布時間：2023-04-21 16:43:30 已幫助：人 來源：武漢匯杰教育

觸覺敏感：愛哭、膽小、孤僻、害怕人多的地方、甚至不愛上學、不會交朋友、情緒不穩定、愛吃手、咬指甲、咬嘴唇、甚至咬人，脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸，反應能力快，挑食、偏食、厭食等。
觸覺遲鈍：反應慢，動作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差，人情冷漠、缺乏自我意識、沒有安全感等。

前庭平衡功能失常：表現為好動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，挑三揀四，很難與他人相處，也很難與別人分享玩具和食物，有些孩子還可能會出現語言發展遲緩，說話晚，語言表達困難等；
平衡感失調：在學習和生活中常常觀測不準距離，不喜歡運動，坐車坐船時易頭暈；
視覺感不良：表現是盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法長時間看書，經常多字少字，寫字時偏旁部首常顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題等；
聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不見，丟三落四，經常忘記老師說的話和留的作業等。

本體感發育不良：缺乏自信心，手腳不靈活、抗挫折能力差、脾氣暴躁、粗心大意、手眼協調差、寫字不好、容易出格、寫字顛倒、聽寫不一、身腦不協調、小動作多、語言發育遲緩、發音不清、大舌頭、口吃、方向感差、容易迷路、容易走失、不能玩捉迷藏，過分怕黑、動作協調不良、不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子、手腳笨拙、手工能力差。由于孩子總是顧忌身體如何行動，手腳不靈活，因此心情經常處于緊張，焦慮狀態，長期就會產生自卑；
動作協調不良：表現為平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那樣會翻滾、系鞋帶、汽車、跳繩和拍球等。