康語教育針對2-6周歲存在社交發展障礙的兒童,開設社交溝通課程,通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,學會15類社交技巧,輕松融入學習生活。 教學對象 自閉癥譜系、發育遲緩等存在社交發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式 30分鐘一對一/一對二 教學原理 應用行為分析學 課程內容 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力。 課程效果 ①引發兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力