啟智認知邏輯表達課由香港、美國專業團隊親自培訓,課程應用聲光地板、水柱、互動投影儀等大型器材,結合卡片及玩具,設計各種語言表達活動,極富趣味性地為孩子建立自主表達能力。

適用癥狀

  認知理解、表達及溝通能力落后，不能主動表達、互動社交能力弱，安坐、專注力及學習能力偏低，視聽反應差等發育落后的兒童

課程安排

  一對一、小組課形式，根據學員能力進行分組

課程特色

  -引進美國、香港專業課程，結合國內本土需求定制研發
  -三個等級，覆蓋1-12歲兒童智能及言語發展能力階段
  認知理解：基礎概念認知、問句理解、排序訓練、推理、集體指令等
  語言表達：單字、短句、長句、復句、講故事、提問等
  社交：集體游戲規則、社會性反應、情境對話、禮儀等
  專注力：課堂安坐等候、輪次技巧、聯合專注力、專注力持續性等
  -能力層層累積
  從一對一到小組層次性的訓練，有個性化的針對不同學員的輔導，按發展需求逐步增加小組不同能力階段的社交互動訓練
  -寓教于樂
  以語言訓練為基礎，融合游戲、手工、實踐并結合英國多感官器材（互動投影儀、認知溝通板、水柱、聲光地板等），通過視覺輸入、輸出等專項訓練，提升聽理解、視聽反應、社交互動等技能，在趣味的環境中激發孩子學習和社交的主動性，快樂高效的學習
  -情境代入
  不局限室內授課，根據孩子能力及教學主題選擇不同授課地點，模擬日常交流場景、角色扮演、排練及表演節目等，建立自主表達能力
  -集體性與社會性
  觀察、模仿同伴學習，學會集體環境中自我情緒管理，建立伙伴關系，學習小組合作，適應集體生活，習得社交技巧，為入園、入學打下基礎

課程內容大綱：

  Level 1:（語前互動）
  基本反應、游戲技巧、詞匯、否定概念、一步指令、簡單問句、身體語言或簡單語言、打招呼提要求
  Level2:（認知表達）
  游戲技巧、詞匯、分類顏色數字大小等概念、兩步指令、初級問句技巧、高功能概念:因果推理、語言表達
  Level 3:（社交表達）
  角色扮演、規則性桌面游戲等游戲技巧，詞匯的擴散性、聚義性、定義，方位、三步以上指令、高級問句技巧，聯想、類比等高功能概念，講故事、朗誦、辯論、演講等運用技能