IB課程
根據國際文憑學習者培養目標中所描述的價值觀，國際文憑教育：
關注的焦點是學習者——以學生為中心的國際文憑項目提倡各種健康有益的關系、倫理方面的責任和個人挑戰；
發展各種有效的教學方法和學習方法——國際文憑項目幫助學生發展他們所需要的各種態度和技能，從而能夠在學業和個人成長方面取得成功；
在全球背景下開展教育——國際文憑項目提高對語言和文化的理解，對具有全球重要性的思想觀點和問題進行探索；
探索有重要意義的內容——國際文憑項目提供的課程廣泛而平衡，強調對概念的理解和學科之間的聯系。
國際文憑學習者將努力使自己成為探究者、知識淵博的人、思考者、交流者、堅持原則的人、胸襟開闊的人、懂得關愛的人、敢于冒風險的人、全面發展的人和善于反思的人。這些品質代表了人類一系列廣泛的能力和責任，它們超越了智力發展和學業成功的范圍。
素質教育
IB（International Baccalaureate）即國際文憑課程，隸屬于
IBO（International Baccalaureate Organization）國際非營利性組織-國際文憑組織
秉承著Education for life終身教育的理念，旨在培養具有國際視野的：獨立判斷的思想者，終身不渝的學習者，世界事務的參與者。
課程體系
IB成立于1968年，初衷是服務于國際學校，方便流動于國際間的家庭子女入學，發展的四個國際教育項目在全球做到無縫對接，使就讀于IB學校的孩子，無論以后到哪一個國家，都能適應
Primary Years Programme小學項目3-12歲
Middle Years Programme中學項目11-16歲
Diploma Programme文憑項目16-19歲
Career-Related Programme職業相關項目16-19歲
