課程介紹

 武漢金博智慧針對有自閉癥癥狀的學員，采取腦電測評、問卷測評、以及心理測評三方面診斷，得到學員的準確問題。在決策過程中，武漢金博智慧專家同樣需要問卷測評和心理報告，來了解孩子的其他情況。專家制定出合理且有效的個性化的訓練方案，同時，武漢金博智慧的康復訓練老師們也會根據(jù)方案數(shù)據(jù)進行精準訓練，并適時監(jiān)測學員數(shù)據(jù)以期達成目標。

 課程設置

 武漢金博智慧會依據(jù)每個人大腦的情況，利用腦電生物反饋技術(shù)，針對注意力不集中的情況，為每個人學員定制訓練程序，對大腦進行精確訓練，徹底解決注意力不集中的問題，讓每個人都能提高學習和生活的效率，做個注意力超強的有能之士。除此之外，武漢金博智慧在國內(nèi)首先引進了美國先進的“蜘蛛措施”療法，讓年齡較小的多動癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓練。

 自閉癥兒童基本特征

 社交發(fā)展：對外界事物不感興趣，不大察覺別人的存在;與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動;在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性;想象力較弱，極少通過玩具進行象征性的游戲活動。

 溝通：語言發(fā)展遲緩和有障礙，說話內(nèi)容，速度，及音調(diào)異常;對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難;可能欠缺口語溝通的能力。

 行為：在日常生活中，堅持某些行事方式和程序，拒絕改變習慣和常規(guī)，并且不斷重復一些動作;興趣狹窄，會極度專著于某些物件，或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟ㄐ螤畹奈矬w特別感興趣。

 培養(yǎng)方式

 主要通過世界先進的BQ檢測技術(shù)，對孩子大腦的活性指數(shù)、自我調(diào)節(jié)指數(shù)、注意力指數(shù)、感情指數(shù)、壓力指數(shù)、大腦機能指數(shù)及左右腦平衡指數(shù)等14項指標進行檢測，并針對孩子出現(xiàn)的注意力、專注力、腦能量基礎(chǔ)、記憶力及左右腦平衡等問題，通過世界先進的腦波訓練儀，對孩子有針對性的展開訓練，進一步解決孩子的注意力不足、專注力較弱、左右腦不平衡、創(chuàng)造力不夠等學習面臨的多項問題。