武漢阿斯伯格綜合癥訓練課程 2024-09-09 10:09:14
課程介紹
發布日期：2024-09-09 10:09:14
課程介紹
阿斯伯格綜合征(AS）屬于孤獨癥譜系障礙(ASD）或廣泛性發育障礙(PDD)，具有與孤獨癥同樣的社會交往障礙，局限的興趣和重復、刻板的活動方式。在分類上與孤獨癥同屬于孤獨癥譜系障礙或廣泛性發育障礙，但又不同于孤獨癥，與孤獨癥的區別在于此病沒有明顯的語言和智能障礙。
課程內容
采用腦電生物反饋訓練，這是針對于孩子阿斯伯格癥的健康訓練方法，是一種非侵入性的訓練方式，通過采集體表的腦波活動信號，由腦波反饋儀轉化為我們熟知的圖像與聲音信號，讓學員認識自己的大腦活動，通過學習如何控制自己的腦波活動，幫助大腦自我調節，呈現更好的運作狀態，達到科學緩解阿斯伯格癥。
阿斯伯格癥的危害
社會交往：阿斯伯格癥患者通常是離群、孤立的，往往以異常的或奇怪的舉動去接觸別人，導致了患者給人行為幼稚可笑、刻板的印象
語言溝通：言語的韻律性差，在申述、評論中往往缺乏抑揚頓挫，言語經常是離題和帶偶然性的，出現不停的說但是沒有重點和論點
局限重復行為：在AS中最常觀察到的是對局限興趣的全神投入，他們對所感興趣的題目積累了大量事實知識，而且經常與他人的交往中顯示這些事實
笨拙的運動：AS患者可能會有運動技能發展落后的個人史，通常他們是不靈活，步態變化姿勢古怪，操作差，在視覺一運動協調能力方面的顯菩缺陷
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