課程介紹

 好動癥一般是指多動癥，多動癥一般由注意力不集中導致，有可能是患有心理障礙原因，不排除是屬于中樞神經過度興奮的原因，如果有發育不良原因，也會導致多動癥的情況發生，在有環境因素或者是營養缺失時，也會引起多動癥。

 適合學員

 1、上課不專心聽講，小動作多，常東張西望的孩子；
 2、做作業拖拉，邊寫邊玩，粗心馬虎，作業錯誤多的孩子；
 3、學習時容易分心，聽見任何外界聲音都要去探望的孩子；
 4、容易沖動、發脾氣，情緒不穩定的孩子；
 5、丟三落四或不愛惜東西，書本亂畫的孩子；
 6、不愛學習，寫作業拖拉的孩子。

 教學目標

 1、上課認真學習，能吸收老師上課的內容；記憶力改善，學習更輕松、成績提升；
 2、回家寫作業不再拖拖拉拉，能主動快速的完成功課；上課時能坐得住，能配合家長及老師的要求；
 3、吸收力及理解能力提升，覺得學習不再困難；主動與人交流，能更好的表達自己的想法；
 4、懂得自我調節壓力，抗壓能力提升；自控力提升，情緒管理能力更好；
 5、愿意與家長老師配合，更聽話；學習態度改善、更愛好學習。

 多動癥兒童訓練方式

 感覺統合訓練：增加孩子小腦發育，強化習胃細動作及協調平衡能力，進而增強孩子的專注學習能力。
 學習能力：通過認知力訓練提升多動兒童前額葉發育，促進孩子語言表達及閱讀各項學習能力的提升。
 腦電生物反饋訓練：利用先進的科學技術，提升多動兒童的專注能力及放松身心的能力。
 情緒管理能力培養：通過1對1及團體的形式，提升多動兒童的情緒識別及調節表達能力。
 社會技能培養：通過心理團體形式提升多動兒童執行、自控及人際交往的技能，更好融入集體。
 家庭支持計劃：家長了解多動孩子，及提升教育孩子的方法，增進親子關系，促進整個家庭的健康發展。